Optimalisasi Pendampingan Penulisan Karya Ilmiah Berbasis Platform SMILE untuk Pegawai Bapas Kelas I Cirebon

Authors

  • Eha Julaeha UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon
  • Herny Novianti UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon
  • Nurhannah Widianti UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon
  • Ade Hidayat UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon
  • Ilham Athallah Luthfi UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon
  • Qurrota Ayun UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon

DOI:

https://doi.org/10.70095/dimasejati.v6i2.18309

Keywords:

Platform, Project based Method, Self Learning

Abstract

The PkM aims to improve the skills of JFT Bapas Class I Cirebon employees in writing scientific papers and motivate them to publish. The PkM activity applies the concept of self learning (SL). This is a strategic effort to build a mentoring atmosphere that is creative and innovative. There are four phases that need to be done by service providers: investigation, preparation, action, and reflection. Referring to this explanation, the scientific writing consultation service at Bapas Class I Cirebon was transformed into a technology-based one. The PkM mentoring at Bapas Class I Cirebon was held at the Bapas Class I Cirebon hall on November 16-17, 2023 and continued online. Participants included 18 JFT employees. The PkM was opened by the Head of Bapas Class I Cirebon, Rony Kurnia, and went smoothly and conducively. The Head and Participants of Bapas Class I Cirebon positively welcomed this platform-based mentoring. This makes it easier for employees to access repeatedly. The mentoring utilizes the smile platform designed by the writing team with a project-based method and based on the needs of JFT employees. Through this method, the mentoring is carried out on an ongoing basis and emphasizes a deep understanding of the assisted subject. The platform contains motivation and structured explanations consisting of several sessions, followed by appreciation in the form of certificates.

References

Chandra, A., Sudirman , K, Y. N., & Irawan, S. (2022). Analisis Tugas Pokok Dan Fungsi Pembimbingan Terhadap Klien Pemasyarakatan Di Bapas Kelas I Palembang. Journal Evidence Of Law , 88-107.

Erizka, N., Wiryadi, U., & Kaemirawati, D. T. (2023). Tinjauan Yuridis Peran Balai Pemasyarakatan (BAPAS) Dalam Memberikan Pembimbingan Kemasyarakatan Terhadap Klien Dewasa Yang Memperoleh Pembebasan Bersyarat. Journal Krisna Law , 171-187.

Kellina, T. D. (2012). Pelaksanaan Kegiatan Kerja Bagi Klien Pemasyarakatan (Studi Kasus Di BAPAS Kelas I Malang). Jurnal Fakultas Hukum Universitas Brawijaya, IX, 34-40.

Maspidah. (2019). Peran Lembaga Pemasyarakatan Narkotika Kelas II A Sungguminasa Dalam Pembinaan Narapidana . Journal Pasca Sarjana Universitas Negeri Makassar, 1-14.

Panjaitan, S., Siregar, G. T., & Siregar, S. A. (2021). Peran Bapas Sebagai Pembimbing Kemasyarakatan Dalam Penanganan Anak Yang Berkonflik Dengan Hukum (Studi Kasus Pada BAPAS Kelas I Medan). Jurnal Retentum, II, 79-89.

Pramanik, P. D., Achmadi, M., & Nasution, D. Z. (2021). Media Belajar Inovatif bagi Siswa SDN 05 Pasanggraan Jakarta: PKM degan Konsep Service Learning. Jurnal Pengabdian Masyarakat (Pemberdayaan, Inovasi, dan Perubahan), I(3), 1-11.

Ramadhan, R. R. (2020). Optimalisasi Peran Pembimbing Kemasyarakatan Dalam Pencegahan Resiko Residivis Terhadap Klien Pemasyarakatan (Studi Kasus Di Balai Pemasyarakatan Kelas II Pekan Baru). Jurnal Komunikasi Hukum (JKH) Universitas Pendidikan Ganesha, VI(2), 600-608.

Romindo, J. (2017). Peran Bapas Dalam Pelaksanaan Diversi Terhadap Proses Peradilan Pidana Anak Di Wilayah Kalimantan Tengah (Studi Kasus No.8/Pid.Sus-Anak/2016/PN PLK). Jurnal Fakultas Hukum Universitas Atma Jaya Yogyakarta, 1-10.

Saputra, A. K., Aswar, & Yasin, H. (2021). Peranan Lembaga Pemasyarakatan Dalam Melakukan Pembinaan Terhadap Narapidana Lanjut Usia . Jurnal Program Pascasarjana Sekolah Tinggi Ilmu Hukum Pengayoman , 104-125.

Saputra, C. D., Muhammad, A., & Tando, C. E. (2023). Peran Pembimbing Kemasyarakatan Dalam Optimalisasi Koordinasi Kasus Tindak Pidana Anak Dengan Penyidik Dan Penuntut Umum Di BAPAS Kelas 1 Malang. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, V , 5964-5968.

Situmorang, V. H. (2018). Lembaga Pemasyarakatan Sebagai Bagian Dari Penegakan Hukum . Jurnal Pusat Pengkajian Dan Pengembangan Kebijakan Badan Penelitian dan Pengembangan Hukum dan HAM Kementrian RI, 85-98.

Sucipto, Hidayatullah, & Wibawa, I. (2017). Peran Balai Pemasyarakatan Dalam Bimbingan Klien Narkoba Guna Mencegah Pengulangan Kejahatan Narkoba. Jurnal Fakultas Hukum Universitas Muria Kudus, 20-28.

Wasito, D. R. (2019). Bimbingan Klien Di BAPAS : Mengapa Tidak Efektif? (Studi Kasus Di Balai Pemasyarakatan Kelas II Bogor). Ristekdik (Jurnal Bimbingan Konseling, 165-177.

Widhiyaastuti, I. A., & Ritonga, R. M. (2023). Peran Balai Pemasyarakatan (BAPAS) Terhadap Pendampingan Anak Yang Berkonflik Dengan Hukum Dalam Proses Peradilan Anak. Jurnal Kertha Negara, II, 1287-1295.

Wirzahayati, D., Asril, & Rudiadi. (2023). Pelaksanaan Pembinaan Narapidana Pada LAPAS Medium Security Di Lmbaga Pemasyarakatan Kelas IIA Bukit Tinggi. Journal Of Sharia and Low, 452-469.

Yulianto, R. F., & Muhammad, A. (2021). Peran Bapas Dalam Implementasi Sistem Peradilan Pidana Anak. Journal Of Correctional Issues, 57-65.

Yusri. (2022). Peran Balai Pemasyarakatan Dalam Melaksanakan Bimbingan Terhadap Klien Anak Pemasyarakatan (Studi Di BAPAS Mataram). Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman, 34-40.

Downloads

Published

2024-12-31

Issue

Section

Articles