Penguatan Karakter Anak melalui Program Didikan Subuh sebagai Wadah Pembinaan Keagamaan dan Public Speaking di Desa Kadudamas
DOI:
https://doi.org/10.70095/dimasejati.202682.24868Keywords:
Didikan Subuh, Karakter Religius, Public Speaking.Abstract
Minimnya pengetahuan keagamaan anak di Desa Kadudamas, belum terbentuknya kebiasaan bangun dan mengikuti salat Subuh secara rutin, serta rendahnya keberanian untuk tampil dan berkomunikasi di depan orang lain menunjukkan perlunya pembinaan yang dilakukan secara terarah dan berkelanjutan. Kebutuhan tersebut kemudian diwujudkan melalui Program Didikan Subuh sebagai ruang pembinaan keagamaan sekaligus pengembangan karakter dan kemampuan public speaking anak. Metode Pengabdian ini menggunakan Participatory Action Research (PAR) melalui tahapan identifikasi kebutuhan, pembinaan dan latihan, pelaksanaan, pengamatan, serta refleksi dengan melibatkan 15 anak. Hasil pengamatan menunjukkan peningkatan kebiasaan bangun dan mengikuti salat Subuh sebesar 53,34%, pengetahuan keagamaan sebesar 46,66%, keberanian tampil sebesar 60%, kemampuan public speaking sebesar 53,33%, partisipasi aktif sebesar 46,66%, dan tanggung jawab sebesar 46,67%. Temuan tersebut menunjukkan bahwa Program Didikan Subuh mampu menghubungkan pembelajaran keagamaan dengan pembiasaan ibadah, penguatan karakter religius, serta pengembangan keberanian dan kemampuan komunikasi anak. Program ini dapat menjadi ruang pembinaan berbasis masyarakat yang mendukung perkembangan keagamaan dan kapasitas anak secara berkelanjutan.
References
Amelia, L., Boty, M., & Jadidah, I. T. (2026). Implementasi Kegiatan Didikan Subuh Dalam Meningkatkan Karakter Religius Siswa Mi Al-Hikmah Palembang. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(01), 85–98. https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i01.12267
Aswati, F., Jarir, J., Sufia, N., & Febriyani, S. (2024). Peran didikan subuh dalam membentuk karakter religius dan kedisiplinan ibadah pada anak di era teknologi. Al-Aulia: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu-Ilmu Keislaman, 10(2), 217–227. https://doi.org/10.46963/aulia.v10i2.2523
Kasim, M. (2026). Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Dakwah Melalui Pendekatan Participatory Action Research di Desa Bontolanra: Da’wah-Based Community Empowerment Through A Participatory Action Research in Bontolanra Village. WAHATUL MUJTAMA’: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 7(1), 100–124. https://doi.org/10.36701/wahatul.v7i1.3271
Malfi, F., Kustati, M., & Sepriyanti, N. (2023). Nilai-Nilai Karakter pada Didikan Shubuh di Taman Pendidikan Qur’an Kota Padang. Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan, 2(2), 111–116. https://doi.org/10.57250/ajpp.v2i2.192
Manna, N., Gusmirawati, Kustati, M., & Amelia, R. (2026). Pendampingan Didikan Subuh Berbasis Pendidikan Karakter Sebagai Upaya Penguatan Karakter Keagamaan Anak di Mda Uswatun Hasanah. Journal of Humanity Dedication, 4(1), 386–396. https://doi.org/10.55062/1169
Munawwaroh, A., & Zuhdi, U. (2025). Komunikasi Verbal Asertif Dalam Ekstrakulikuler Public Speaking Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa SD. 13.
Nada Nabila, Rani Warni, & Deni Marlina. (2025). Membangun Karakter Bangsa Melalui Pendidikan Nilai Sejak Dini. Harmoni Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(3), 224–232. https://doi.org/10.62383/hardik.v2i3.1818
Rifa’i, A., Aminah, Husna, H., & Rahmah, M. (2026). Optimalisasi Kegiatan Muhadharah dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri dan Kemampuan Berbicara di Depan Umum Siswa MIN 15 HSU. Ilmupedia : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Keguruan, 1(1), 7–16. https://jurnal.bimadvestama.com/index.php/ilped/article/view/35
Rismawati, M. A., & Ronald, R. P. R. (2024). Efektivitas Program Didikan Subuh dalam Meningkatkan Kesadaran Keagamaan: Studi Kualitatif PLB di Nagari Sumanik. JURNAL ISLAMIKA, 7(01), 22—33-22—33. https://doi.org/10.37859/jsi.v7i01.8170
Ryandy, D., Febriyanto, A., Evendi, R., & Anggraeni, S. A. (2025). Pelatihan Soft Skill Melalui Publik Speaking Bagi Anak Panti Asuhan Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Dan Kemandirian Di Panti Asuhan Yatim/Piatu Al-Hasanat. Archimedes: Jurnal Pendidikan IPA, 1(1), 13–22. https://jurnal.stkip-majenang.ac.id/index.php/archimedes/article/view/355
Sakinah, D., S, A. P., Aswati, F., Ihsan, M., Rahman, A., & Sandi, A. (2024). Penguatan Karakter Islami Anak Melalui Program Didikan Subuh Rutin Di Masjid Sebagai Wujud Pengabdian Dosen Kepada Masyarakat. Al-Umm: Jurnal Pengabdian Dan Pengembangan Masyarakat, 2(1), 24–31. https://doi.org/10.53398/alumm.v2i1.535
Santoso, S., & Jeldi, R. (2019). Peran Program Didikan Subuh Dalam Pengembangan Karakter Kemandirian Beribadah Anak. Jurnal Islamika, 2(2), 120–131. https://ejurnal.umri.ac.id/index.php/JSI/article/view/1641
Sembiring, J. A. B., & Damanik, E. S. D. (2026a). Eksplorasi Pengalaman dan Tantangan Siswa Dalam Mengembangkan Keterampilan Public Speaking. JUPEIS : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 5(1), 228–236. https://doi.org/10.57218/jupeis.Vol5.Iss1.2566
Sembiring, J. A. B., & Damanik, E. S. D. (2026b). Eksplorasi Pengalaman dan Tantangan Siswa Dalam Mengembangkan Keterampilan Public Speaking. JUPEIS : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 5(1), 228–236. https://doi.org/10.57218/jupeis.Vol5.Iss1.2566
Shoumi, P. N., & Yuris, E. (2024). Peran Lingkungan Sekolah Dalam Pembentukan Karakter Siswa di SD Al Washilyah 15 Medan. Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 2(2), 84–88. https://doi.org/10.5281/zenodo.13866606
Susanti, S., Arianto, T., Tawil, M. R., Dewi, N. P. S., Misnawati, D., Ariani, S., Mahpudoh, Novieyana, S., Mirza, M., & Septriani. (2024). Retorika dalam Public Speaking. CV. Gita Lentera.
Syamzaimar, & Hayani, S. (2025). Pengembangan Kemampuan Public Speaking Dasar sebagai Upaya Meningkatkan Percaya Diri Siswa Madrasah Ibtidaiyah. Al-Zayn : Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 3(3), 1732–1739. https://doi.org/10.61104/alz.v3i3.1588
Wahidah, A. S. (2021). Pembentukan Karakter Sosial Anak Usia Dini: Di Lingkungan Keluarga, Sekolah Dan Komunitas. Investama : Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 5(2), 135–142. https://ejournal.iaingawi.ac.id/index.php/investama/article/view/1347
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Ubaidillah Rohim, Nurul Lailatul Mukhlisoh, Andini Ramadiniyah, Umar Zaydan, Very Mardianto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
