[1]
2012. PENGARUH PENGUASAAN BILANGAN PECAHAN TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL PADA SUB POKOK BAHASAN PERBANDINGAN SEGMEN GARIS (STUDI KASUS TERHADAP SISWA KELAS VII SMP NEGERI 7 KOTA CIREBON). EduMa: Mathematics education learning and teaching. 1, 2 (Nov. 2012). DOI:https://doi.org/10.24235/eduma.v1i2.300.