2014. ANALISIS KORELASI ANTARA RESPON MAHASISWA TERHADAP PEMBELAJARAN BERBASIS NEURO LINGUISTICS PROGRAMMING (NLP) TIPE REFRAMING DENGAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA MAHASISWA SEMESTER VII IAIN SYEKH NURJATI CIREBON. EduMa: Mathematics education learning and teaching. 3, 2 (Nov. 2014). DOI:https://doi.org/10.24235/eduma.v3i2.60.