ANALISIS KORELASI ANTARA RESPON MAHASISWA TERHADAP PEMBELAJARAN BERBASIS NEURO LINGUISTICS PROGRAMMING (NLP) TIPE REFRAMING DENGAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA MAHASISWA SEMESTER VII IAIN SYEKH NURJATI CIREBON. EduMa 2014, 3 (2). https://doi.org/10.24235/eduma.v3i2.60.