PENGARUH TINGKAT BERPIKIR GEOMETRI (TEORI VAN HIELE) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR SISWA DALAM MENGERJAKAN SOAL PADA MATERI GARIS DAN SUDUT. EduMa: Mathematics education learning and teaching, [S. l.], v. 2, n. 2, 2013. DOI: 10.24235/eduma.v2i2.44. Disponível em: https://journal1.uinssc.ac.id/index.php/eduma/article/view/44. Acesso em: 28 may. 2026.