PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN ALAT PERAGA BENDA DUA DIMENSI DENGAN YANG MENGGUNAKAN ALAT PERAGA BENDA TIGA DIMENSI PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG: KUBUS DAN BALOK (STUDI EKSPERIMEN KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 TALUN, KAB. CIREBON). EduMa: Mathematics education learning and teaching, [S. l.], v. 2, n. 1, 2013. DOI: 10.24235/eduma.v2i1.66. Disponível em: https://journal1.uinssc.ac.id/index.php/eduma/article/view/66. Acesso em: 28 may. 2026.