“PERBANDINGAN PENERAPAN TEKNIK PENILAIAN KINERJA DAN TEKNIK PENILAIAN TERTULIS TIPE URAIAN TERBATAS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DITINJAU DARI HASIL BELAJAR SISWA”. EduMa: Mathematics Education Learning and Teaching, vol. 4, no. 2, Nov. 2015, https://doi.org/10.24235/eduma.v4i2.26.