PERBANDINGAN PENERAPAN TEKNIK PENILAIAN KINERJA DAN TEKNIK PENILAIAN TERTULIS TIPE URAIAN TERBATAS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DITINJAU DARI HASIL BELAJAR SISWA. EduMa [Internet]. 2015 Nov. 4 [cited 2026 Jul. 12];4(2). Available from: https://journal1.uinssc.ac.id/index.php/eduma/article/view/26