PENGARUH METODE MIND MAPPING DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA(Studi Eksperimen Di Kelas X MAN Cirebon 1). EduMa [Internet]. 2016 Jun. 19 [cited 2026 May 28];5(1). Available from: https://journal1.uinssc.ac.id/index.php/eduma/article/view/681