Holistik: Journal for Islamic Social Sciences
Holistik: Journal for Islamic Social Sciences focuses on issues of religious life that covers the containing the results of research, development, studies and ideas in the field of Islamic social sciences. Holistik: Journal for Islamic Social Sciences published by Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M), UIN SIber Syekh Nurjati Cirebon. Firstly published in 2016 and has been listed on PDII LIPI on May 27, 2016, Holistik Journal published twice a year, in July and December. This Journal is open to the public, researchers, academics, practitioners and observers of education, with e-ISSN number: 2527-9556, Harmoni published two times or editions per year. FREE Article Processing Charges (APCs) & Article Submission Charges Holistik is indexed and/or available catalogue in: Â Â
The Holistik Journal is an academic journal within the UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon. This journal is dedicated to open information exchange. Authors who publish with this journal agree to the following terms: Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. Â Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work. The author warrants that the article is original, written by stated author(s), has not been published before, contains no unlawful statements, does not infringe the rights of others, is subject to copyright that is vested exclusively in the author and free of any third party rights, and that any necessary written permissions to quote from other sources have been obtained by the author(s).
JEJAK SOSIAL KEAGAMAAN MUMA A. GANY MASYKUR
Penelitian ini bertujuan menganalisis peran sosial-keagamaan Muma A. Gany Masykur sebagai tokoh lokal Muhammadiyah yang memiliki pengaruh signifikan dalam proses transformasi sosial keagamaan masyarakat Bima, Nusa Tenggara Barat. Pendekatan yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, kategorisasi tematik, dan interpretasi makna untuk menemukan pola kontribusi dan dampak kepemimpinan keagamaan yang dijalankan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Muma A. Gany Masykur tidak hanya berperan sebagai pemimpin spiritual, tetapi juga sebagai agen perubahan sosial yang aktif mendorong modernisasi pendidikan Islam serta membangun kesadaran kolektif masyarakat melalui gerakan dakwah dan pemberdayaan umat. Pengaruhnya terlihat dalam penguatan jaringan organisasi Muhammadiyah, pembinaan generasi muda, pengembangan institusi pendidikan Islam, dan penguatan karakter religius masyarakat Bima. Penelitian ini memberikan kontribusi ilmiah dengan menawarkan perspektif baru mengenai dinamika peran tokoh lokal dalam perubahan sosial keagamaan dan menegaskan pentingnya kepemimpinan kultural berbasis nilai agama sebagai strategi pembangunan masyarakat. Implikasi penelitian ini membuka ruang bagi kajian lebih lanjut tentang model kepemimpinan Islam berbasis komunitas dan relevansinya dalam konteks modern.
Copyright (c) 2026 Dwi Ghina Mardiah, Murodi Murodi, Syamsul Yakin, Rizky Amalia
REKONSTRUKSI PEMIKIRAN DAKWAH K.H. ACHMAD SJAICHU DALAM KONTEKS PENDIDIKAN PESANTREN AL-HAMIDIYAH
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan merekonstruksi pemikiran dakwah K.H. Achmad Sjaichu dalam konteks pendidikan Pesantren Al-Hamidiyah di era digital. Berbasis pendekatan kualitatif deskriptif-analitis, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dokumentasi, dan kajian literatur. Pemikiran dakwah Sjaichu dianalisis menggunakan teori semiotika Ferdinand de Saussure dan pendidikan kritis Paulo Freire dengan kerangka konstruksi, dekonstruksi, dan rekonstruksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dakwah Sjaichu berakar pada nilai-nilai Ahlussunnah wal Jamaah yang dikonstruksikan melalui simbol-simbol pesantren, kemudian direkonstruksi agar relevan dengan perkembangan teknologi, sosial, dan budaya modern. Pesantren Al-Hamidiyah sebagai wujud konkret pemikiran tersebut memadukan kitab klasik, teknologi, dan nilai karakter dalam kurikulumnya. Implementasi dakwah berbasis digital, penguatan akhlak, dan integrasi kurikulum salaf-modern menjadikan pesantren sebagai ruang rekonstruksi nilai-nilai Islam yang adaptif dan transformatif
Copyright (c) 2026 Budi Setiadi, Murodi Murodi, Syamsul Yakin
PENGARUH PROJECT BASED LEARNING (PJBL) BERBANTUAN PLATFORM TIKTOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PAI TERHADAP KEMAMPUAN KREATIVITAS SISWA SEKOLAH DASAR
Berpikir kreatif adalah kompetensi mendasar dalam pendidikan abad ke-21 dan penting dalam Pendidikan Agama Islam (PAI). Namun, praktik pembelajaran di sekolah dasar seringkali tetap berpusat pada guru, membatasi kesempatan bagi siswa untuk mengekspresikan kreativitas. Penelitian ini menyelidiki efektivitas model Project-Based Learning (PjBL) yang dibantu oleh platform TikTok dalam meningkatkan keterampilan berpikir kreatif di PAI. Dengan menggunakan desain pretest-posttest kuantitatif pra-eksperimental satu kelompok kuantitatif, penelitian ini melibatkan 20 siswa kelas lima SDN Dukuh Semar 1, Kota Cirebon. Data dikumpulkan melalui pengujian, observasi, dan dokumentasi, serta dianalisis menggunakan uji t sampel berpasangan dan N-Gain. Temuan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keterampilan berpikir kreatif siswa, ditunjukkan oleh nilai Sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05 dan skor N-Gain 0,6708 (kategori tinggi). Hasil ini menegaskan bahwa PjBL yang dibantu TikTok meningkatkan kreativitas dan keterlibatan siswa secara efektif.
Copyright (c) 2026 Nurika Nurika, Ida Faridah Laily, Misbah Binasdevi
PENGARUH MENONTOM FILM ANIMASI NUSSA DALAM EPISODE “JANGAN KALAH SAMA SETAN”, TERHADAP PENANAMAN AKHLAK PADA ANAK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh film animasi Nussa, khususnya episode “Jangan Kalah Sama Setan”, terhadap penanaman akhlak pada anak. Perkembangan teknologi digital telah meningkatkan intensitas anak dalam mengonsumsi tayangan audiovisual, sehingga media berperan ganda sebagai sarana edukasi sekaligus berpotensi menjadi sumber perilaku negatif apabila tidak diarahkan dengan tepat. Serial Nussa diproduksi sebagai animasi edukatif bernuansa Islam yang menggabungkan nilai-nilai moral dengan alur cerita visual yang menarik, sehingga banyak dimanfaatkan orang tua dan pendidik sebagai media penunjang pembentukan karakter anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain ex post facto. Sampel penelitian berjumlah tiga puluh enam anak yang dipilih melalui teknik simple random sampling dari populasi lima puluh enam anak di RW 10 Kelurahan Pekalipan Kota Cirebon. Pengumpulan data dilakukan melalui angket skala Likert, kemudian dianalisis menggunakan uji validitas dan reliabilitas, uji normalitas serta linearitas, regresi linier sederhana, uji t, dan koefisien determinasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa menonton film animasi Nussa berpengaruh signifikan terhadap penanaman akhlak anak, dengan nilai t hitung 4,419 dan signifikansi 0,000 serta nilai R Square 0,365. Temuan tersebut menegaskan bahwa film animasi Nussa dapat menjadi media edutainment efektif dalam pembentukan akhlak anak apabila didukung dengan pendampingan dan arahan yang tepat dari orang tua
Copyright (c) 2026 Saviola Saviola, Rani Ika Wijayanti, Arief Rachman
ANALISIS MAKNA TANDA REPRESENTASI BUDAYA PESANTREN DALAM PROGRAM XPOSE UNCENSORED TRANS7: STUDI SEMIOTIKA CHARLES PIERCES
Representasi pesantren dalam media massa menjadi isu yang semakin penting dikaji karena media memiliki kekuatan dalam membentuk persepsi publik dan memproduksi realitas sosial. Kontroversi tayangan Xpose Trans7 yang menampilkan pesantren dengan pendekatan investigatif memicu perdebatan publik dan kritik luas karena dinilai mendistorsi nilai budaya pesantren dan menghasilkan stigma negatif terhadap institusi pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan menganalisis makna tanda visual dan verbal dalam tayangan tersebut menggunakan pendekatan semiotika Charles Sanders Peirce yang mencakup hubungan antara representamen, objek, dan interpretan melalui kategori ikon, indeks, dan simbol. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik dokumentasi dan analisis mendalam terhadap adegan—serta diperkuat dengan telaah terhadap respons publik pada media sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tayangan Xpose memproduksi makna yang bias melalui pemilihan visual, sudut pengambilan gambar, dan narasi yang mengeksploitasi aspek sensasional, sehingga membentuk pemaknaan konotatif yang berbeda dari realitas budaya pesantren. Selain itu ditemukan adanya pertarungan makna antara framing media dan interpretasi publik yang menolak representasi tersebut sebagai bentuk delegitimasi pesantren. Penelitian ini berkontribusi dalam memperkuat literasi media kritis dan menunjukkan perlunya etika jurnalisme yang sensitif terhadap simbol budaya dan institusi keagamaan.
Pandangan Islam Atas Teori Keunggulan Mutlak Dan Teori Keunggulan Komparatif
In classical economics, two theories are known: the theory of absolute advantage and the theory of comparative advantage. Both theories are part of the concept of international trade in the classical era. The theory of absolute advantage was proposed by Adam Smith, while the theory of comparative advantage was developed by David Ricardo. Research aims to explain the Islamic perspective on these two theories of international trade within the classical school of thought. The findings of the research show that Islam allows trade, including trade conducted using the approaches of both theories, which is confirmed by verses from the Quran. However, in Islam, trade is not only understood as an effort to gain profit or prosperity but also as an act of worship. Therefore, in Islam, every trade is regulated and governed by Sharia law, while emphasizing morals and ethics. In the theory of absolute advantage, Islam reinforces the utilization of natural resources to produce products with absolute advantage. In the theory of comparative advantage, Islam emphasizes the acquisition of technology that must be possessed by human resources. This implies that in Islam, trade is not only oriented towards achieving worldly happiness but also eternal happiness in the hereafter
Copyright (c) 2026 Rijal Assidiq Mulyana
Analisis Manajemen Pengelolaan Zakat, Infak Dan Sedekah Di Baznas Kota Pekanbaru
Abstrak Penelitian ini mengkaji tentang manajemen pengelolaan zakat, infak dan sedekah di Baznas Kota Pekanbaru. Pekanbaru merupakan ibukotanya Provinsi Riau dengan mayoritas penduduk muslim dan juga merupakan kota metropolitan yang menjadi pusat perekonomian, dan lainnya. Oleh karena itu, potensi zakat, infak dan sedekah di Baznas Kota Pekanbaru ini sangat besar. Penelitian ini dilakukan untuk melihat bagaimana manajemen pengelolaan zakat, infak dan sedekah di Baznas Kota Pekanbaru dengan menggunakan analisis SWOT (Strenghts Weaknesses Opportunities Treaths). Untuk menjawab pertanyaan tersebut, penelitian ini dilakukan dengan observasi di lapangan dan wawancara langsung di Baznas Kota Pekanbaru. Selain itu, peneliti juga menggunakan data sekunder dari berbagai buku dan penelusuran dari data online. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pengumpulan, pendistribusian dan pendayagunaan zakat, infak dan sedekah di Baznas Kota Pekanbaru pada tahap Planning Organizing Actuating Controlling (POAC) sudah berjalan dengan cukup baik. Selanjutnya, dari hasil analisis SWOT dengan menggunakan matriks dan diagram SWOT menunjukkan bahwa Baznas Kota Pekanbaru berada pada kuadran I, di mana posisi tersebut sangat menguntungkan bagi Baznas Kota Pekanbaru karena adanya kekuatan dari internal dan peluang dari eksternal. Kemudian, strategi yang mendukung untuk dilakukan Baznas Kota Pekanbaru adalah strategi agresif yang memaksimalkan kekuatan untuk mendapatkan peluang. Dengan adanya strategi ini, mampu untuk meminimalisir kelemahan internal dan ancaman eksternal di Baznas Kota Pekanbaru. Â Kata Kunci: Manajemen, Pengelolaan ZIS, SWOT
THE ROLE OF HUMOR IN IMPROVING THE EFFECTIVENESS OF GUS KAUTSAR'S DA'WAH ON THE YOUTUBE CHANNEL TERAS GUBUK
Although humor is important in adding a new dimension to the da'wah strategy, its role is merely supplementary. This study aims to determine the effectiveness of humor in Gus Kautsar's da'wah on the Teras Gubuk YouTube channel. This qualitative study uses a descriptive method with content analysis as the approach. The sample for this study was selected using purposive sampling. The researcher identified the Teras Gubuk YouTube channel and several informants as the subjects of the study. Data were collected through observation, interviews, and documentation. Data analysis techniques included reduction, presentation, and drawing conclusions. The results indicate that humor effectively conveys religious messages in Gus Kautsar's da'wah. .
Copyright (c) 2026 Imam Mudzakir, Rani Ika Wijayanti, Zaenal Mutaqin
TELEVISI MUHAMMADIYAH (TVMU) SEBAGAI MEDIA DAKWAH MUHAMMADIYAH: PERSPEKTIF PENELITIAN
Proses produksi salah satu program tvMu tidak melalui penelitian konten atau latar belakang konten terlebih dahulu, penelitian segmentasi audiens juga tidak dilakukan, tvMu tidak dikenal secara luas. Idealnya penelitian konten, audiens dan akademik harus dilakukan karena sangat penting. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana tvMu sebagai media dakwah Muhammadiyah perspektif penelitian. Seperti apa tvMu melakukan penelitian konten. Sejauh mana tvMu melakukan penelitian audiens. Mengapa tvMu tidak melakukan penelitian akademik. Tampaknya tvMu sebagai media dakwah Muhammadiyah tidak terlalu memperhatikan kebutuhan dan kecocokan audiens dengan konten yang disiarkan, salah satu program talkshow dikonsep oleh direktur dan narasumber saja, program tvMu sedkikit yang bersifat hiburan. Teori dalam penelitian ini adalah teori research dari Branston dan Stafford (2003: 265-279) yang terdiri dari 3 konsep yaitu penelitian konten dan latar belakang, penelitian audiens, dan penelitian akademik, ketiga penelitian ini penting dilakukan oleh sebuah media. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif menggunakan paradigma konstruktivis. Metode penelitian ini subjeknya adalah tvMu, direktur/tim tvMu, dan objeknya adalah dakwah Muhammadiyah. Sumber primer dari observasi, wawancara, dokumentasi. Teknik pengumpulan data dengan observasi, dokumentasi, wawancara, dan kepustakaan. Teknik analisa data dengan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Dalam membuat konten tvMu hanya merujuk pada aspek kemuhammadiyahan. Target audiens tvMu hanya kalangan Muhammadiyah dan tidak dilakukan penelitian audiens. TvMu tidak melakukan penelitian secara terstruktur. Kesimpulan penelitian ini tvMu tidak melakukan penelitian konten karena sebagai televisi pendidikan yang materinya dari kemuhammadiyahan. TvMu juga tidak melakukan penelitian audiens karena target audiens tvMu warga Muhammadiyah. TvMu tidak melakukan penelitian akademik selain penelitian teks kitab tarjih.
KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM (SKI)
Kemampuan komunikasi merupakan salah satu keterampilan penting abad ke-21 yang perlu dikembangkan pada peserta didik, termasuk dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI). Namun, hasil observasi awal menunjukkan bahwa banyak siswa madrasah ibtidaiyah masih mengalami kesulitan dalam mengungkapkan pendapat, bertanya, maupun menjawab pertanyaan di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pembelajaran yang berkaitan dengan kemampuan komunikasi siswa dalam mata pelajaran SKI. Penelitian menggunakan pendekatan mixed methods dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara terhadap guru serta siswa di MIN 1 Cirebon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 65% siswa masih bersikap pasif selama proses pembelajaran. Faktor penyebabnya meliputi penggunaan metode ceramah, keterbatasan media visual, dan rendahnya rasa percaya diri siswa dalam berbicara. Guru menyatakan perlunya media yang lebih interaktif dan kontekstual untuk menumbuhkan keberanian siswa berkomunikasi. Berdasarkan hasil analisis kebutuhan ini, dapat disimpulkan bahwa peningkatan kemampuan komunikasi siswa dalam pembelajaran SKI memerlukan strategi pembelajaran yang lebih partisipatif dan berbasis visual. Kemampuan komunikasi merupakan salah satu keterampilan penting abad ke-21 yang perlu dikembangkan pada peserta didik, termasuk dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI). Namun, hasil observasi awal menunjukkan bahwa banyak siswa madrasah ibtidaiyah masih mengalami kesulitan dalam mengungkapkan pendapat, bertanya, maupun menjawab pertanyaan di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pembelajaran yang berkaitan dengan kemampuan komunikasi siswa dalam mata pelajaran SKI. Penelitian menggunakan pendekatan mixed methods dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara terhadap guru serta siswa di MIN 1 Cirebon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 65% siswa masih bersikap pasif selama proses pembelajaran. Faktor penyebabnya meliputi penggunaan metode ceramah, keterbatasan media visual, dan rendahnya rasa percaya diri siswa dalam berbicara. Guru menyatakan perlunya media yang lebih interaktif dan kontekstual untuk menumbuhkan keberanian siswa berkomunikasi. Berdasarkan hasil analisis kebutuhan ini, dapat disimpulkan bahwa peningkatan kemampuan komunikasi siswa dalam pembelajaran SKI memerlukan strategi pembelajaran yang lebih partisipatif dan berbasis visual.
Copyright (c) 2026 Vanesa Anjani, tamsik udin
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI EFEKTIVITAS PENGELOLAAN SEDEKAH PADA YAYASAN SEDEKAH NGIDER INDONESIA
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi efektivitas pengelolaan sedekah pada Yayasan Sedekah Ngider Indonesia Di Kecamatan Ciracas, Jakarta Timur menggunakan metode kuantitatif dengan sumber data primer yang diperoleh dari penyebaran kuesioner melalui platform digital google form yang diolah dengan bantuan program SmartPLS 3.0. Efektivitas dapat diukur dari beberapa indikator seperti pencapaian tujuan, adaptasi, integrasi dan satu indikator lainnya diluar indikator pengukuran efektivitas yaitu kepemimpinan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (Field Research) dengan sampel sebanyak 400 orang dengan Teknik cluster random sampling. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa secara parsial variabel kepemimpinan, pencapaian tujuan dan adaptasi berpengaruh secara signifikan terhadap efektivitas pengelolaan sedekah, sedangkan variabel integrasi tidak berpengaruh terhadap efektivitas pengelolaan sedekah. Adapun variabel yang paling mendominasi dalam efektivitas pengelolaan sedekah ialah variabel kepemimpinan. Secara simultan variabel kepemimpinan, pencapaian tujuan, integrasi dan adaptasi mampu mempengaruhi efektivitas pengelolaan sedekah pada Yayasan Sedekah Ngider Indonesia di Kecamatan Ciracas, Jakarta Timur sebesar 54,1%, sedangkan sisanya 45,9% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
PENGEMBANGAN MEDIA MAZE CHASE PADA MATA PELAJARAN PAI DI SEKOLAH DASAR NEGERI RA KARTINI
Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan mengevaluasi efektivitas media maze case pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di Sekolah Dasar Negeri RA Kartini. Jenis penelitian ini menggunakan metode Research and Development Melalui metode pengembangan ADDIE adapun untuk langkah pengambilan data melalui: 1) Analisis (Analysis) 2) Desain (Design) 3) Pengembangan (Development) 4) Penerapan (Implementation) 5) Evaluasi (Evaluation). Media maze case yang interaktif dan menarik dikembangkan untuk meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar siswa. Rata-rata skor yang diberikan oleh siswa berkisar antara 4,45 hingga 4,33 menunjukkan bahwa penilaian mereka berada pada tingkat yang baik. Secara keseluruhan, total persentase respon siswa terhadap penggunaan media Maze Chase dalam pembelajaran yaitu 84% yang dalam hal ini sudah masuk kategori sangat menarik atau memuaskan.
Copyright (c) 2026 Titi Herliani, Adi Abdurahman, Hanipatusunna Hanipatusunna, Emi Sukmalia Nurillah, Imam Bayhaqi, Yogi Wahyudin, Selina Rahmawati
DAKWAH DAN PROSES PENYEBARAN ISLAM DI INDONESIA
The development of Islamic propagation (dakwah) and the dissemination of Islam in Indonesia have been simultaneous and complex. Dakwah, which linguistically means a religion that brings salvation, has been widely accepted by the majority of Indonesian society. This success cannot be separated from the roles of past propagators who utilized various dakwah methods, namely dakwah bil lisan (oral preaching), bil kitabah (written preaching), and bil hal (practical preaching). This paper aims to analyze the process of dakwah and the spread of Islam in Indonesia using the theoretical framework of structural functionalism. The research employs a descriptive qualitative method with a library research approach, focusing on studies of dakwah and the spread of Islam. The findings indicate that Islam entered Indonesia through trade, marriage, education, sufism, arts, and politics. The primary propagators of Islam in early Indonesia were the Walisongo, who arrived periodically. The arrival of Islam elicited various responses from the mad'u (recipients of dakwah), which eventually led to widespread acceptance. The dynamics of accepting Islamic teachings were influenced by the social class context of the past, specifically the abangan, santri, and priyayi classes.
Copyright (c) 2026 Ahmad Farid, Kurnia Nur Fitriyani, Murodi -, Syamsul Yakin
ANALISIS INSTAGRAM @iwise_edu_id SEBAGAI MEDIA DAKWAH MODERN: PENDEKATAN MULTIDIMENSIONAL TERHADAP MASYARAKAT KELAS MENENGAH ATAS DALAM PERSPEKTIF INSTITUTION
iWise is a new Islamic educational institution that sets high tuition fees to target the upper-middle class. Given this issue, this paper aims to analyze how iWise's Instagram account functions as a modern medium for da'wah: a multidimensional approach to the upper-middle class from an institutional perspective. This study states that iWise's approach as a da'wah institution that adopts modernization strategies and tends to be oriented towards the upper-middle class may overlook the lower class, who also need spiritual services. The theory used in this study is the institutional theory proposed by Branston and Stafford (2003: 182-200). This study uses a constructivist paradigm methodology through a qualitative approach with the research subjects being the iWise Instagram account and iWise administrators, while the research object is modern da'wah. This study proves that as a medium for Islamic studies, iWise takes a holistic approach in delivering modern da'wah, reflecting efforts to make Islam a “way of life.” From an institutional perspective, this study concludes that iWise as an institution successfully reflects that da'wah in the contemporary era not only functions as a means of spreading religious values but also as a space for dialogue that bridges spirituality with the modern aspirations of society. iWise merupakan lembaga pendidikan Agama Islam baru yang menetapkan biaya pendidikan cukup tinggi untuk menargetkan masyarakat kalangan menengah ke atas. Dengan adanya permasalahan tersebut, maka kajian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana instagram iWise sebagai media dakwah modern: pendekatan multidimensional terhadap masyarakat menengah atas dalam perspektif institution. Penelitian ini menyatakan bahwa pendekatan iWise sebagai lembaga dakwah yang mengadopsi strategi modernisasi dan cenderung berorientasi pada masyarakat kelas menengah atas dapat mengesampingkan kelompok masyarakat kelas bawah yang juga membutuhkan layanan spiritual. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori institusi yang dikemukakan oleh Branston dan Stafford (2003: 182-200). Penelitian ini menggunakan metodologi paradigma konstruktivisme melalui pendekatan kualitatif dengan subjek penelitiannya adalah akun instagram iWise dan pengurus iWise, sedangkan objek penelitiannya adalah dakwah modern. Penelitian ini membuktikan bahwa sebagai media kajian Islam, iWise melakukan pendekatan holistik dalam menyampaikan dakwah modern mencerminkan upaya untuk menjadikan Islam sebagai “way of life”. Dalam perspektif institusi, penelitian ini menyimpulkan iWise sebagai sebuah institusi berhasil mencerminkan bahwa dakwah di era kontemporer tidak hanya berfungsi sebagai penyebaran nilai-nilai agama, tetapi juga sebagai ruang dialog yang menjembatani spiritualitas dengan aspirasi modern masyarakat.
Copyright (c) 2026 Farrany Alifia Ramadhani, And Faisal Bakti
KOMIK DAKWAH SEBAGAI MEDIA EDUKASI ISU PALESTINA PADA AKUN INSTAGRAM @ANIMASITAARTS PRESPEKTIF EDUTAIMENT
The Israeli-Palestinian conflict is one of the most complex and protracted geopolitical issues in the world, marked by injustice, human rights violations, and a deep humanitarian crisis. Amid global efforts to find a peaceful solution, the dissemination of accurate information and education about the root causes and impacts of the conflict is crucial. This study examines the role of animation as a tool for social change, focusing on the Instagram account @animasitaarts, which actively promotes a movement for change through content about Palestine. It uses a constructivist paradigm and a transdisciplinary approach to communication, social, and religious studies. Qualitative research as a tool for social change, the potential for social mobilization, and the formation of collective action among @animasitaarts followers through Thomas Tuftte's edutainment theory from Jan Serveas' book (2008). The results of the study show that @animasitaarts' dakwah comics, with their attractive visuals and touching narratives, are effective in building positive reactions and audience awareness of the suffering in Palestine. Despite being limited to the Instagram platform, @animasitaarts has successfully become a prominent educational space within the da'wah community, encouraging digital solidarity actions such as praying and donating, and inspiring collective action as a form of concern for the Palestinian people. This indicates that animation, particularly through social media platforms such as Instagram, has great potential as an effective medium for da'wah and education on social and humanitarian issues, bridging the information gap and fostering collective awareness. Konflik Israel-Palestina merupakan salah satu isu geopolitik paling kompleks dan berkepanjangan di dunia, ditandai oleh ketidakadilan, pelanggaran hak asasi manusia, dan krisis kemanusiaan yang mendalam. Di tengah upaya global untuk mencari solusi damai, penyebaran informasi dan edukasi yang akurat mengenai akar masalah dan dampaknya menjadi krusialenelitian ini mengkaji peran animasi sebagai alat perubahan sosial, dengan fokus pada akun Instagram @animasitaarts yang secara aktif mendorong gerakan perubahan melalui konten dakwah tentang Palestina. Dengan menggunakan paradigma konstruktivisme dan pendekatan transdisiplin ilmu komunikasi, sosial dan dakwah. Penelitian kualitatif sebagai alat perubahan sosial, potensi mobilisasi sosial, dan pembentukan aksi kolektif di kalangan pengikut @animasitaarts melalui teori edutaiment Thomas Tuftte dari buku Jan Serveas (2008). Hasil penelitian menunjukkan bahwa komik dakwah @animasitaarts, dengan visualisasi menarik dan narasi yang menyentuh, efektif membangun reaksi positif dan kesadaran audiens terhadap penderitaan di Palestina. Meskipun terbatas pada platform Instagram, @animasitaarts berhasil menjadi ruang edukasi yang menonjol di kalangan komunitas dakwah, mendorong aksi solidaritas digital seperti berdoa dan berdonasi, serta menginspirasi aksi kolektif sebagai wujud kepedulian terhadap rakyat Palestina. Hal ini mengindikasikan bahwa animasi, khususnya melalui platform media sosial seperti Instagram, memiliki potensi besar sebagai medium dakwah dan edukasi yang efektif untuk isu-isu sosial dan kemanusiaan, menjembatani kesenjangan informasi dan mendorong kesadaran kolektif
Copyright (c) 2026 Rizky Amalia Amalia, And Faisal Bakti, Desty Heppyani Mustopa, Ratu Maulidah Fitriyah, Halimatus Sa'diyah Halimah
ANALISIS PESAN DAKWAH PADA PODCAST LOG IN #CLOSETHEDOOR TAHUN 2025
The LOGIN podcast, featured on Deddy Corbuzier’s YouTube channel and hosted by Habib Husein Ja’far and Onadio Leonardo (Onad), represents an innovative form of digital da'wah that combines religious discourse with popular culture. Students of the Faculty of Da'wah and Islamic Communication at UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon can utilize this podcast as a key subject of study to understand how Islamic messages are delivered in a casual yet meaningful way. This study aims to identify the da'wah messages presented in four selected LOGIN episodes, analyze their modes of delivery, and explore the Islamic values conveyed in each discussion. This research employs a descriptive qualitative method using a hermeneutic approach to interpret the meanings of da'wah messages within the context of digital media. Data were collected through in-depth observations of four selected episodes from 2025, namely those featuring Boris Bokir, Soimah, Fajar Sadboy, and Vior Vincent. Analysis focuses on the content of conversations, specific scene durations, and the inclusion of Qur’anic verses and hadiths in the dialogue. Findings show that the LOGIN podcast delivers messages of faith (aqidah), ethics (akhlak), and Islamic law (sharia) through a lighthearted, humorous, and conversational style. This approach makes da'wah more accessible to young audiences and lay communities. Islamic values such as monotheism, interfaith tolerance, self-reflection, and social ethics are presented through inclusive, open-ended discussions. The podcast's format has proven to be an effective means of spreading Islamic teachings in the digital era and positively influences the audience’s religious understanding.
Copyright (c) 2026 Eko Nirzam, Rani Ika Wijayanti, Arief Rachman
PENGEMBANGAN INKUBATOR BISNIS BERBASIS PESANTREN UNTUK MENDUKUNG KINERJA BISNIS TENANT UMKM
Community Skills Training Centers (BLKK) were initiated and established by the Indonesian Ministry of Manpower and Cooperatives by providing initial facilities in terms of infrastructure and programs funded directly by the government. Several BLKKs in Region II of West Java were developed in Islamic boarding schools (pesantren). In 2024, BLKK was encouraged to develop and expand its businesses by establishing business incubators. In doing so, this effort was mentored and facilitated by UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon throughout 2024. This paper examines the achievements of mentoring community-based BLKKs in Region II of West Java in developing business incubators to expand their businesses. The research for this paper was conducted qualitatively, with informants consisting of BLKK program implementers and mentors. The analysis was conducted using an evaluation scheme based on the business incubator roadmap developed by the Indonesian Ministry of Manpower. The results of this study show that, firstly, there is a need for the development of UMKM businesses run by BLKKs towards business incubators to expand their businesses, although they face challenges such as a lack of financial support, a lack of awareness among potential tenants, and a lack of government support. Secondly, business incubators play an important role in supporting the development of Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) and tenants in Indonesia. Case studies at Community Skills Training Centers show that business incubators not only provide skills training but also help MSMEs and tenants access technology, improve human resource quality, and gain broader market access. BLKK incubators serve as intermediaries between MSMEs and the industrial world, enabling the creation of collaborations relevant to local market needs. Business incubation also helps to overcome the main challenges faced by MSMEs, such as limited capital, limited access to technology, and challenges in facing digital transformation.
Copyright (c) 2026 Alif Ringga Persada, Mumtaz Afridah, Rani Ika Wijayanti, Dessy Kushardiyanti, Nur Atikoh, Anggi Yus Susilowati, Muhsiyana Nurul Aisyiyah, Wakhit Hasim
TANTANGAN DAN PELUANG DALAM PENGEMBANGAN BALAI LATIHAN KERJA KOMUNITAS MELALUI PENDIRIAN INKUBATOR WIRAUSAHA DI WILAYAH II JAWA BARAT
Community Vocational Training Centers (BLK-K) are one of the backbones of unemployment alleviation through job creation and the creation of entrepreneurs capable of producing products or services. This study aims to analyze the characteristics, challenges, and opportunities of BLKK in 12 regencies/cities within Region II in West Java in their development through the establishment of entrepreneurial incubators. The study used a mixed method that combines qualitative and quantitative approaches. Primary resources were drawn from the direct BLK-K actors, the mentoring team, officers from the Bandung Center for the Acceleration and Expansion of Employment Opportunities, and related BLK-K/incubator tenants. Secondary data sources were drawn from literature reviews and various sources related to Community BLK and entrepreneurial incubators. Qualitative data collection methods were carried out through direct observation of several BLK K locations, interviews during mentoring, FGDs, and literature reviews. Meanwhile, the quantitative approach utilized a questionnaire instrument to obtain data on BLK-K attitudes towards external challenges and opportunities. The results showed that there are 23 BLK-K in 12 regencies in West Java that have developed and established entrepreneurial incubator institutions characterized by Islamic boarding school-based management. The main characteristics of the development of BLK-K into an entrepreneurial incubator are having a strategic plan for an entrepreneurial incubator, having a set of standard operating procedures (SOPs) as guidelines for activities, and having entrepreneurial tenants around the Islamic boarding school. In its development, BLK-K still faces challenges in the form of dependence on funding from the central government, limited cooperation with the business world and the industrial world, BLK-K management, training quality, instructor competence, location selection and vocational programs, and the continued resistance to change. However, there are opportunities that BLK-K can take advantage of, including increasing BLK-K capacity, multi-party collaboration, and the development of communication and information technology.
Copyright (c) 2026 Turasih Turasih, Wakhit Hasim, Amelia Dwi Handayani, Suci Ramdaeni
PENGARUH ISLAMIC BRANDING, PERSEPSI HARGA DAN KUALITAS PRODUK TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN KOSMETIK WARDAH PADA REMAJA MUSLIMAH DI PEKANBARU
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Islamic branding, citra merek, dan kepercayaan terhadap keputusan pembelian produk kosmetik halal merek Wardah. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada meningkatnya kesadaran konsumen Muslim terhadap nilai-nilai keislaman dalam perilaku konsumsi, khususnya pada produk perawatan diri yang bersertifikat halal. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik survei terhadap 120 responden pengguna Wardah di kota besar Indonesia. Data dianalisis menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan SPSS versi 29 untuk menguji pengaruh simultan dan parsial antarvariabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Islamic branding dan kepercayaan berpengaruh positif signifikan terhadap keputusan pembelian, sedangkan citra merek memiliki pengaruh positif namun tidak signifikan. Hal ini menunjukkan bahwa dimensi religiusitas merek lebih dominan dalam membentuk keputusan konsumen Muslim dibandingkan persepsi merek secara umum. Temuan ini memperkuat literatur tentang perilaku konsumen halal di Indonesia serta memberikan implikasi praktis bagi pelaku industri kosmetik untuk memperkuat nilai spiritual dan kepercayaan dalam strategi pemasaran produk halal.
HIKMAH POLIGAMI NABI MUHAMMAD SAW: TELAAH PENAFSIRAN ALI AL-SHABUNI DALAM KITAB RAWAI’ AL-BAYAN TAFSIR AYAT AL-AHKAM
This article aims to find out the wisdom of the Prophet Muhammad's polygamy according to Ali al-Shabuni in his book Rawai' al-Bayan. By using a qualitative-descriptive method, this article concludes that: First, Ali al-Shabuni views marriage as a form of sunnah, while for men who are polygamous with more than four wives it is forbidden. In other words, al-Shabuni allows polygamy as long as it meets the terms and conditions set by Islam. Second, the polygamous marriage practiced by the Prophet Muhammad according to Ali al-Shabuni contains four lessons that deserve attention, namely the teaching aspect, the legal aspect, the social aspect and the political aspect. From the four wisdoms mentioned by al-Shabuni, it appears that the Prophet's goal of polygamy was for the sake of religion and explaining religious law, especially to subdue the hearts of human opponents so that they could be attracted to embrace Islam and be able to establish good relations. In each of his marriages, the Prophet showed concrete evidence indicating his intelligence and courage, the height of his ideals and the beauty of his behavior. The Prophet's marriage was also not based on the satisfaction of sexual desire, because the Prophet when he was polygamous was not in his teens and the ones he married were not even girls
USLUB AL-ITHNAB PADA AYAT-AYAT AL QURAN SURAH AR-RAHMAAN
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk dan fungsi uslub al-ithnâb dalam Surah Ar-Rahman dengan pendekatan kualitatif deskriptif melalui analisis teks dan studi pustaka. Data diperoleh dari ayat-ayat Surah Ar-Rahman dan literatur balaghah klasik serta modern. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Surah Ar-Rahman mengandung berbagai bentuk ithnâb, di antaranya at-takrīr littaukīd (pengulangan untuk penegasan), al-īḍāḥ ba‘da al-ibhām (penjelasan setelah makna samar), dzikr al-khāṣ ba‘da al-‘ām (penyebutan khusus setelah umum), dan tadzyīl (penegasan di akhir ayat). Setiap bentuk berfungsi memperkuat pesan teologis, memperindah struktur bahasa, serta meningkatkan efek emosional dan spiritual pada pembaca. Pengulangan ayat “Fa bi ayyi âlâ’i rabbikumâ tukadzdzibân” menjadi simbol utama dari gaya ithnâb yang memperlihatkan ritme retoris dan keindahan ilahiah. Kesimpulannya, uslub al-ithnâb bukan hanya bentuk keindahan sastra, melainkan bukti kemukjizatan Al-Qur’an dalam menyampaikan pesan universal melalui bahasa yang padat makna dan estetis
PEMIKIRAN SOSIAL DAN HARAKI DALAM TAFSIR FI ZILAL AL-QUR’AN
Artikel ini menganalisis metodologi esensial yang diadopsi oleh Sayyid Qutb dalam Tafsir Fi Zilal al-Qur'an dan peran instrumentalnya dalam memproyeksikan pandangan Islam modern berdasarkan orientasi eksegetis sosial dan dinamisnya. Tujuannya adalah untuk mengidentifikasi aliran eksegetis yang dia kemukakan dan perannya dalam membentuk pandangan dunia Islam modern berdasarkan interpretasi sosialnya. Penelitian ini didasarkan pada pendekatan kualitatif berupa survei literatur. Temuan ini menunjukkan bahwa Sayyid Qutb telah merumuskan metode interpretasi filosofis Al-Qur'an yang inklusif yang menetapkan prinsip-prinsip sosio-linguistik dan ethico-legal sebagai akar dan dasar ideologis intinya. Pola pemikiran dan interpretasi dipengaruhi oleh gagasan ini yang mencerminkan kerangka dinamis (haraki) yang dikandungnya dalam pengembangan tafsirnya. Ini secara kategoris membentuk dasar filsafat dan idealismenya yang mendasari pandangan sosial-religiusnya dan relevansinya dalam pembentukan generasi Islam modern untuk merevitalisasi aspek budaya-linguistik dan nilai-nilai abadi tauhid dalam narasi modern dakwah.
PERSEPSI MASYARAKAT KOTA PEKANBARU TERHADAP LAYANAN DIGITAL PERBANKAN SYARIAH
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk layanan digital yang tersedia pada perbankan syariah, layanan digital yang dominan digunakan, serta persepsi masyarakat Kota Pekanbaru terhadap layanan digital tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik accidental sampling terhadap 100 responden di Kecamatan Binawidya. Data dianalisis menggunakan metode SEM-PLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan digital perbankan syariah mencakup Phone Banking, SMS Banking, Mobile Banking, dan ATM. Layanan yang paling banyak digunakan adalah Mobile Banking. Persepsi masyarakat terhadap layanan digital perbankan syariah tergolong baik, dengan hasil uji menunjukkan bahwa variabel pengalaman, kebutuhan yang searah, minat, perhatian, dan fisiologis berpengaruh signifikan terhadap pelayanan digital. Dengan demikian, peningkatan pengalaman dan kebutuhan nasabah yang selaras dengan inovasi teknologi dapat memperkuat kepercayaan terhadap perbankan syariah di era digital
Copyright (c) 2026 Muhammad Arie Pradina, Trian Zulhadi, Nurnasrina Nurnasrina
KONSEP STRATEGI PEMBELAJARAN DAN APLIKASINYA
Learning strategies are as a teacher effort in creating a system environment that allows students to learn or act of selection patterns of student teachers in the embodiment of teaching and learning activities . Criteria in selecting the learning strategies among other things , learning objectives , skills required subject matter , the media used , and the evaluation system to be used , as well as students as subjects and teachers practice. Keywords : Learning Strategies , teachers and students.
MODEL GUIDED INQUIRY BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH DALAM PEMBELAJARAN IPA BIOLOGI SISWA SMP
Implementasi pembelajaran IPA Biologi di SMP masih sebatas penyampaian materi oleh guru dan penekanan penguasaan materi (kognitif) terhadap siswa. Penggunaan Model Direct Instruction yang masih mendominasi di kelas kurang memberikan kesempatan kepada siswa untuk terlibat langsung dalam pembelajaran, sehingga berdampak pada hasil belajar yang belum maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar IPA Biologi siswa kelas VII pada aspek kognitif, afektif, dan psikomotor ditinjau dari penerapan Model Guided Inquiry berbasis Scientific Approach. Penelitian ini termasuk penelitian quasi experiment dengan design Nonequivalent control group design. Populasi penelitian adalah semua siswa kelas VII SMPN 14 Yogyakarta T.A. 2014/2015. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas yang diambil dengan teknik purposive sampling, yaitu kelas VII A (kelas eksperimen), dan kelas VII B (kelas kontrol). Teknik pengumpulan data menggunakan tes, angket, dan observasi. Analisis data hasil belajar siswa pada aspek kognitif menggunakan Independent Samples t-test, aspek afektif dan psikomotor menggunakan uji Mann Whitney U Test. Hasil belajar IPA Biologi pada kelas kontrol dan kelas eksperimen signifikan rata-rata berbeda untuk aspek kognitif, afektif, dan psikomotor ditunjukan dengan p < 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPA Biologi pada aspek kognitif, afektif, dan psikomotor signifikan rata-rata berbeda ditinjau dari penerpan Model Guided Inquiry berbasis Scientific Approach. Â Kata Kunci: Guided Inquiry, Scientific Approach, Ekosistem, Hasil Belajar
Copyright (c) 2026 Dian Noviar, Siti Madinah
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN STATISTIK DASAR DENGAN METODE PRAKTIKUM BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI DI JURUSAN TADRIS ILMU PENGETAHUAN SOSIAL IAIN SYEKH NURJATI CIREBON
In a process of research, which is still the fundamental problem is the lack of knowledge of students on the statistics. Likewise, the students of Department of Tadris IPS IAIN Syekh Nurjati Cirebon. They consider the statistics is the science that is difficult to learn because of the complexity of the figures contained in it. Incomprehension students to statistics often bring negative character. Like telling other people to do the work, do not do the job thoroughly, cheating during exams, and asked for ease of value by the lecturer. As a result, not a few of them are low-value statistics even repeat. Many of those who avoid quantitative research because the necessary statistical tests on it. Therefore, researchers interested in improving student understanding of the material descriptive statistics through practical methods based Islamic character education, as well as assessing how much the effectiveness of the use of such methods. Islamic character is embedded in the student is trying hard, fair, thorough, logical thinking, and resignation. This study uses a quantitative approach to research that compares learning outcomes (test 1 and 2) using lab-based Islamic character education. The samples are all students of third semester Class C Department of Tadris IPS, IAIN Syekh Nurjati Cirebon academic year 2015/2016 amounted to 35 people. The research instrument used is a matter of the test contains 10 questions about the description numbered. Before use, test questions have been tested validity and reliability value with all items about the results valid and reliable. The data analysis technique used is descriptive statistics, one sample t test, t test paired two sample groups, and the paired Wilcoxon test. Based on the research results, obtained by the average value of test 1 and 2 are 91.57 and 96 with learning completeness percentage of test 1 and 2 amounted to 94.29% and 100%. Increased student's understanding of the results of both tests are significant at the 5% error level. It has been tested using one sample t test, t test paired two sample groups, and the paired Wilcoxon test. This results in the third test p value < α ie 0.000; 0.001 and 0.003 of which are smaller than 0.05. Keyword: effectiveness, basic statistics, methods practicum, an Islamic character education Dalam suatu proses penelitian, yang masih menjadi problema mendasar adalah kurangnya pengetahuan mahasiswa terhadap statistika. Demikian juga dengan mahasiswa Jurusan Tadris IPS IAIN Syekh Nurjati Cirebon. Mereka menganggap statistika adalah ilmu yang sukar dipelajari karena rumitnya angka-angka yang terdapat di dalamnya. Ketidakpahaman mahasiswa terhadap statistika seringkali memunculkan karakter negatif. Seperti menyuruh orang lain untuk mengerjakan tugas, mengerjakan tugas dengan tidak teliti, mencontek saat ujian, dan meminta kemudahan nilai oleh dosen. Akibatnya, tak sedikit diantara mereka yang nilai statistiknya rendah bahkan mengulang. Banyak diantara mereka yang menghindari penelitian kuantitatif karena diperlukan uji statistik di dalamnya. Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang materi statistik deskriptif melalui metode praktikum berbasis pendidikan karakter islami, serta mengkaji seberapa besar efektivitas penggunaan metode tersebut. Karakter Islami yang ditanamkan pada mahasiswa adalah berusaha keras, jujur, teliti, berpikir logis, dan bertawakkal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif komparasional yaitu penelitian yang membandingkan hasil belajar (test 1 dan 2) dengan menggunakan metode praktikum berbasis pendidikan karakter islami. Sampelnya adalah seluruh mahasiswa semester III Kelas C Jurusan Tadris IPS, IAIN Syekh Nurjati Cirebon Tahun akademik 2015/2016 berjumlah 35 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah soal test berisi soal uraian berjumlah 10 soal. Sebelum digunakan, soal test ini diuji nilai validitisan dan reliabilitasannya dengan hasil seluruh item soal valid dan reliabel. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif, uji t satu sampel, uji t dua kelompok sampel berpasangan, dan uji wilcoxon data berpasangan. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh nilai rata-rata test 1 dan 2 adalah 91,57 dan 96 dengan prosentase ketuntasan belajar test 1 dan 2 sebesar 94,29% dan 100%. Peningkatan pemahaman mahasiswa dari hasil kedua test adalah signifikan pada taraf kesalahan 5%. Hal ini telah diuji menggunakan uji t satu sampel, uji t dua kelompok sampel berpasangan, dan uji wilcoxon data berpasangan. Ketiga uji ini menghasilkan nilai pv < α yaitu 0,000; 0,001 dan 0,003 yang semuanya lebih kecil dari 0,05. Kata Kunci : efektivitas, statistik dasar, metode praktikum, pendidikan karakter islami
MANAJEMEN STRATEGIK DENGAN PENDEKATAN BALANCED SCORECARD DI IAIN SYEKH NURJATI DALAM UPAYA TRANSFORMASI MENJADI UIN
The transformation of IAIN Sheikh Nurjati to a university is an inevitability. This is due to the tendency of the educational market which increasingly leaves "typical" science of IAIN to the general science. In addition, the dichotomy of science is believed to be continuously maintained, If IAIN Sheikh Nurjati is institute. This situation is responded by IAIN Sheikh Nurjati with establishing the plan and strategic management of the university transformation. But apparently, the plan is not accordance with the implementation of its management. Many things that indicate IAIN Sheikh Nurjati is not ready to become a university. The unreadiness could be more obvious when it is viewed by the Balanced Scorecard approach. For that, this research is conducted to evaluate the, so far, the strategic management with the Balanced Scorecard approach in IAIN Sheikh Nurjati in an effort to transform into a university. The reseach is based on the Kaplan’s and Norton’s theory of Balanced Scorecard. The research approach is qualitative. Data collection techniques are in-depth participatory observation, in-depth interviews, documentation, and questionnaires. Qualitative data validation through credibility, transferability, dependability, and confirmability. Meanwhile, the testing of quantitative data through validity test and reliability test. Technical analysis and interpretation of data, namely data collection, data reduction, data display and data conclusion. The reseach found that (1) the expected transformation of IAIN to UIN is to integrate science and to broaden scope of science, (2) The priority programs to be university in the four perspectives of the balanced scorecard are not fully achieved, (3) IAIN is not ready to transform into a university, and (4) transformation efforts are not fully can run well, because of some inhibiting factors. In conclusion, IAIN Sheikh Nurjati requires a breakthrough program to achieve the transformation. Â Keywords: Strategic Management, Balanced Scorecard, Transformation
Copyright (c) 2026 Asep Kurniawan, Sumadi Sumadi
PENDEKATAN BIMBINGAN KONSELING ISLAM DALAM MENINGKATKAN KESEHATAN MENTAL REMAJA
Kesehatan mental merupakan suatu kondisi batin yang senantiasa berada dalam keadaan tenang, aman dan tentram, dan upaya untuk menemukan ketenangan batin dapat dilakukan antara lain melalui penyesuaian diri secara resignasi (penyerahan diri sepenuhnya kepada Tuhan)â€. Sedangkan menurut paham ilmu kedokteran, kesehatan mental merupakan suatu kondisi yang memungkinkan perkembangan fisik, intelektual dan emosional yang optimal dari seseorang dan perkembangan itu berjalan selaras dengan keadaan orang lain.sementara mental yang sehat adalah terwujudnya keserasian yang sungguh-sungguh antara fungsi-fungsi kejiwaan dan terciptanya penyesuaian diri antara individu dengan dirinya sendiri dan lingkungannya berdasarkan keimanan dan ketakwaan serta bertujuan untuk mencapai hidup bermakna dan bahagia di dunia dan akhirat. Jika mental sehat dicapai, maka individu memiliki integrasi, penyesuaian dan identifikasi positif terhadap orang lain. Individu belajar menerima tanggung jawab, menjadi mandiri dan mencapai integrasi tingkah laku. Sehat mental adalah terwujudnya keharmonisan dalam fungsi jiwa serta tercapainya kemampuan untuk menghadapi permasalahan sehari-hari, sehingga merasakan kebahagiaan dan kepuasan dalam dirinya. Seseorang dikatakan memiliki mental yang sehat, bila ia terhindar dari gejala penyakit jiwa dan memanfatkan potensi yang dimilikinya untuk menyelaraskan fungsi jiwa dalam dirinya. Â Â Â Â Â Â Â Kata kunci : Kesehatan Mental, Konseling, Bimbingan Islam
ANALISIS KESIAPAN SUMBER DAYA IAIN TERHADAP PERUBAHAN STATUS MENJADI UIN SYEKH NURJATI CIREBON
The aims of this research to analisys toward IAIN to be UIN Syekh Nurjati Cirebon, analysis readiness IAIN Syekh Nurjati Cirebon to support changes become UIN Cirebon, analysis constraints becomes UIN Syekh Nurjati Cirebon. This research conducted in IAIN Cirebon. The subject of this research is IAIN stakeholder consist of leaderships, 33 lectures, 17 staff administration, and 350 student of institute, and user around Cirebon. This research is qualitative research type case study. Instrument of this research using questionnaire, guidance interview, and documentation. Data Analysis using three type, consist of data reduction, data presentation, and data verificated by induktif, deduktif, and comparative. The result show refers to regulation of ministry of religion number 15, 2015 about changing higher education in ministry of religion about changing IAIN become UIN, consist of number of student of university, qualified of lecturer and staff education, and acreditation of department. Resources unmet are number of qualified lecturer, facilitaties and infrastuctures, number of department and faculty, and curriculum of integration. Stakeholder provided positive respon and support to changing IAIN become UIN Syekh Nurjati Cirebon. IAIN Syekh Nurjati Cirebon have a number of problem consist of facilitaties and infrastuctures incomplete, the number of lecture suitably qualified, the number of department and faculty, curriculum doesn’t standarized, academic atmosphere doesn’t condusive, SOP is still print out book but not implemented, UIN development team unform. Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Keyword: Resources, Readiness, IAIN, UIN
Copyright (c) 2026 Kartimi Kartimi, Asep Mulyani
PENGARUH QUALITY OF WORK LIFE TERHADAP KEPUASAN KERJA DOSEN
One of the problems facing the organization is the low quality of human resources. Number of human resources greater if properly empowered and effectively will give an advantage in achieving organizational goals. Organizational goals will be achieved when employees merndapat satisfaction in work. In creating human resources capable of competing on the rapid changes in the human resources needs to be fostered by the Quality of Work Life. Quality. Components of the Quality of Life work consists of participation of employees, career development, conflict resolution, communication, health, safety, health, work environment, adequate compensation and a sense of pride. Job satisfaction is the general attitude of workers who assess the difference between the amount that should he get by the number obtained. Formulation of the problem in this research are: 1) is there any influence of Quality of Work Life on job satisfaction Lecturer at the Faculty of Sharia and Islamic Economics IAIN Sheikh Nurjati Cirebon.2) What Factors Quality of Work Life the dominant influence on job satisfaction Lecturer at the Faculty of Sharia Economic and Islam IAIN Sheikh Nurjati Cirebon. The data used is data Quantitative and methods of research using descriptive method. Data collection techniques in this study using a standard scale questionnaire using Likert scale. Test Multiple Linear Regression Y = 35.654 + 0.751 X2 + 0,926X6 variables that most affect job satisfaction lecturers are working environment with a coefficient of 0.926, the second variable that affects job satisfaction is career development with a coefficient of 0.751 Adjusted R Square figures or coefficient of determination of 0.421 means a variation of job satisfaction can be explained by the variable QWL From ANOVA or F test, obtained F count was 16.295 with a significance level of 0.000 for 0.000 probability less than 0.05, the regression model can be used to predict job satisfaction or work environment and development career together Lecturer effect on job satisfaction. Â Keywords: Quality of Work Life, Job Satisfaction Â