View of PENGARUH PENGGUNAAN VAK (VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTHETIC) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR THOHAROH PESERTA DIDIK KELAS IV PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MI SALAFIYAH KOTA CIREBON

Return to Article Details PENGARUH PENGGUNAAN VAK (VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTHETIC) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR THOHAROH PESERTA DIDIK KELAS IV PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MI SALAFIYAH KOTA CIREBON Download Download PDF