Orientasi Manajemen Kurikulum Pendidikan Islam Dalam Perspektif Al-Quran
DOI:
https://doi.org/10.24235/jiem.v8i1.15752Abstract
Kurikulum mempunyai posisi sentral dalam mewujudkan tujuan dan sasaran pendidikan yang dicita-citakan karena kurikulum salah satu perangkat penting dalam pendidikan . Umat Islam percaya bahwa nilai-nilai, sikap dan norma sangat dipengaruhi oleh pendidikan Islam. O rientasi kurikulum pendidikan Islam sebagai kebutuhan umat guna menerapkan idealisme Islam dalam dinamika perubahan zaman. Kurikulum pendidikan Islam harus mengacu pada Al-Qur'an dan hadis sebagai dasarnya. Al-Qur'an berisikan ayat-ayat yang memuat tentang kurikulum, yaitu mengenai tentang bahan, isi yang diberikan untuk peserta didik di lembaga pendidikan, seperti bahan atau materi pendidikan tauhid, ibadah, akhlak, kesehatan, sosial, keterampilan, dan estetika. Dengan demikian, materi tersebut akan mewujudkan peserta didik yang beriman, berakhlak mulia dan berilmu serta terwujudnya peradaban manusia muslim yang berkualitas.
References
Ashraf , Syed Ali. Horizon Baru Pendidikan Islam. (1989). Terjemahan Sori Siregar, Jakarta : Pustaka Progressiv
Faisal, Yusuf Amir. (1995). Reorientasi Pendidikan Islam, Jakarta : Gema Insaani Press.
Hayward, Louisie and Jessica Pandya Dominic Wyse, (2016) The SAGE Handbook of Curriculum, Pedagogy and Assessment - Google Buku.
Janesick, Valerie J. (2003). Curriculum Trends: A Reference Handbook - - Google Buku
Jaradat, Ijjat. (1988 ). Islam dan Pendidikan Untuk Pengembangan, dalam Ja’far Syah Idris, dkk (Persfektif Muslim Tentang Perubahan Sosial), Terjemahan A. Nashir Budiman, Bandung : Pustaka.
Maududi, Abu ‘Ala Al-. (1993) Khilafah dan kerajaan : Evaluasi kritis atas sejarah pemerintahan Islam / Abul A'la Al-Maududi ; penerjemah: Muhammad Al-Baqir. Bandung : Mizan
Mujib, Abdul dan Jusuf Mudzakkir. (2007). Ilmu Pendidikan Islam. Kencana Prenada Media Group.
Nasution. (2003). Asas-asas Kurikulum. Bumi Aksara: Jakarta
Nata.,Abudinn. (2017). Ilmu Pendidikan Islam.
Purwadi, (2019) “Curriculum Management in the 21st Century Learningâ€. SOSIOHUMANIKA 12
Roqib, M. (2009). Ilmu Pendidikan Islam; Pengembangan Pendidikan Integratif di Sekolah Yogyakarta.
Rosyad, Ali Miftakhur. (2019) “Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Muhammadiyah Di Indramayu†Al-Afkar: Journal for Islamic Studies Vol.2 (2) https://doi.org/10.31943/afkar_journal.v4i1.57
Sukmadinata, Nana Syaodih. (1997). Pengembangan Kurikum; Teori dan Praktek. Bandung: P.T. Remaja Rosdakarya.
Sulaiman, Fathiyah Hasan. (1986). Sistem Pendidikan Versi al-Ghazali. Bandung: AlMa’arif.
Suteja. (2012). Tafsir Tarbawi: Pengantar Tafsir Tarbawi. Pangger.
Syakur, Mahlail. (2019). Tafsir Kependidikan - Mahlail Syakur - Google Buku.
Tafsir,Ahmad. (1994) Ilmu Pendidikan Islam. Bandung.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 M Kamil Salas, Tutik Hamidah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish with this Journal agree to the following terms:
- Author retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a creative commons attribution license that allow others to share the work within an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication of this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangement for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g. acknowledgement of its initial publication in this journal).
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g. in institutional repositories or on their websites) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published works.
