MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER MADRASAH ALIYAH

Authors

  • Jamal Udin Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin

DOI:

https://doi.org/10.24235/jiem.v3i2.5995

Abstract

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkap secara mendalam mengenai manajemen ekstrakurikuler di MAN Insan Cendekia Jambi. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan desain penelitian studi kasus. Penelitian ini dilakukan secara langsung dengan menggunakan catatan lapangan dan dokumentasi. Pengumpulan data dilaksanakan dengan metode observasi mendalam, wawancara mendalam dan dokumentasi. Untuk menjaga keabsahan data, penelitian ini menggunakan teknik perpanjangan keikutsertaan, ketekunan/keajegan pengamatan dan trianggulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen ekstrakurikuler di MAN Insan Cendekia Jambi telah terlaksana dengan baik. Program kegiatan ekstrakurikuler diselenggarakan untuk satu tahun ajaran setelah jam kurikuler selesai. Program ini memiliki struktur organisasi pada masing-masing kegiatan ekstrakurikuler, meliputi proses perencanaan, penggerakan atau pelaksanaan, pengawasan, dan evaluasi kegiatan ekstrakurikuler.

 

Kata Kunci: Manajemen, Bakat Minat Siswa, Ekstrakurikuler, Mutu

References

Daftar Pustaka

Kabeyi, Moses. (2019). “Organizational Strategic Planning, Implementation and Evaluation with Analysis of Challenges and Benefitsâ€. International Journal of Applied Research and Studies, 5 (6), 27-32

Kingdom, E. Orji, dan Maekae, Job. (2013). “The Role od Education in National Development: Nigerian Experienceâ€. European Scientific Journal, 9 (28). 312 – 320.

Luthra, Anchal, dan Richa Dahiya. (2015). “Effective Leadership is all About Communicating Effectively: Connecting Leadership and Communicationâ€. IJMBS, 5 (3), 43-48.

Omisore, Bernard Oladosu. 2014. “Supervision-Essential to Productivityâ€. Global Journal of Commerce and Management Perspective, 3 (2), 104-108.

Sudirman, Anwar. (2015). Management of Student Development. Riau: Yayasan Indragiri.

Sudjana, Nana. (2004). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung :Sinar.

Downloads

Published

2019-12-30

Issue

Vol. 3 No. 2 (2019)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Jamal Udin

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Authors who publish with this Journal agree to the following terms:

  1. Author retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a creative commons attribution license that allow others to share the work within an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication of this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangement for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g. acknowledgement of its initial publication in this journal).
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g. in institutional repositories or on their websites) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published works.