Perbedaan Tingkat Kepuasan Mahasiswa terhadap Penggunaan Media Pembelajaran Geogebra Berdasarkan Asal Sekolah dan Gender. Pediamatika : Journal of Mathematical Sciences and Mathematics Education, [S. l.], v. 1, n. 03, 2022. DOI: 10.24235/pm.v1i03.5863. Disponível em: https://journal1.uinssc.ac.id/index.php/pmat/article/view/5863. Acesso em: 12 apr. 2026.