“Kontribusi Kepercayaan Diri Terhadap Prestasi Belajar Siswa Dan Implikasinya Terhadap Bimbingan Dan Konseling”. Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal, vol. 4, no. 2, Dec. 2021, pp. 248-69, https://doi.org/10.24235/prophetic.v4i2.12095.