2014. TANAMAN DALAM PENGATURAN RUANG KELAS UNTUK MENCIPTAKAN MEDIA DAN LINGKUNGAN PEMBELAJARAN YANG KONDUSIF. Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains. 3, 2 (Dec. 2014), 125–140. DOI:https://doi.org/10.24235/sc.educatia.v3i2.545.