PENTINGNYA ASESMEN ALTERNATIF DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR DAN MEMBACA ILMIAH SISWA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI. Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 99–106, 2011. DOI: 10.24235/sc.educatia.v1i1.502. Disponível em: https://journal1.uinssc.ac.id/index.php/sceducatia/article/view/502. Acesso em: 28 may. 2026.