“PENTINGNYA ASESMEN ALTERNATIF DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR DAN MEMBACA ILMIAH SISWA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI”, Sci. Educ. J. Pendidik. Sains, vol. 1, no. 1, pp. 99–106, Apr. 2011, doi: 10.24235/sc.educatia.v1i1.502.