Pengaruh Penerapan Metode Bermain Peran terhadap Prestasi Belajar pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Siswa Madrasah Tsanawiyah (MTs) Arruhama Kuningan. (2017). Al-Tarbawi Al-Haditsah: Jurnal Pendidikan Islam, 2(1). https://doi.org/10.24235/tarbawi.v2i1.2028