“Relevansi Teori Belajar Konstruktivisme Perspektif Ibnu Khaldun Terhadap Karakteristik Belajar Siswa Milenial”. Al-Tarbawi Al-Haditsah: Jurnal Pendidikan Islam, vol. 6, no. 2, Dec. 2021, pp. 110-28, https://doi.org/10.24235/tarbawi.v6i2.9333.