MERDEKA BELAJAR : SEBUAH LEGITIMASI TERHADAP KEBEBASAN DAN TRANSFORMASI PENDIDIKAN (Sebuah Tinjauan Pedagogi Kritis Menurut Paulo Freire) (A. Y. Mones, S. Masitoh, & M. Nursalim, Trans.). (2022). JURNAL YAQZHAN: Analisis Filsafat, Agama Dan Kemanusiaan, 8(2), 302-311. https://doi.org/10.24235/jy.v8i2.11599