PEMIKIRAN AL-GHAZALI TENTANG GANJARAN DAN HUKUMAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM

Authors

  • Jajang Aisyul Muzakki IAIN Syekh Nurjati Cirebon Jawa Barat Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.24235/awlady.v3i1.1253

Keywords:

pola pengasuhan anak

Abstract

Abstrak

 

Masih banyak kalangan pendidik ataupun lembaga pendidikan yang bersikap kejam terhadap anak didik yang melakukan kesalahan kecil. Seorang guru atau pendidik  dituntut untuk melakukan yang terbaik bagi peserta didiknya, termasuk dalam pemberian ganjaran dan hukuman. Imam al-Ghazali di dalam banyak kitabnya, terutama dalam kiotab Ihya ‘Ulumuddin sering membahas nilai-nilai pendidikan termasuk pemberian ganjaran dan hukuman kepada peserta didik. Pemikiran  al-Ghazali tentang bentuk ganjaran  meliputi tiga hal, yaitu : Penghargaan, pujian dan hadiah. Sedangkan terkait hukuman al-Ghazali tidak sependapat dengan pemberian hukuman langsung pada anak didik, melainkan dengan proses secara bertahap dan berhati-hati. Keduanya (ganjaran dan hukuman) dalam pendidikan dapat dijadikan alat motivasi ekstrinsik terhadap belajaranak.

References

DAFTAR PUSTAKA

Al-GhazÄlÄ«, AbÅ« HÄmid. (1990). IhyÄ `UlÅ«m ad-DÄ«n, Beirut : DÄr IhyÄ At-

TurÄts,

Arifin, Muhamad. (2003). Ilmu Pendidikan Islam; Tinjauan Teoritis dan

Praktis Berdasarkan Pendekatan Interdisipliner. Edisi Revisi. Jakarta : Bumi Aksara.

Athiyah, Abrasyi Muhamad. (1974). Dasar-dasar Pokok Pendidikan Islam,

terj. Bustami A. Goni dan Djohar Bahry, (Jakarta : Bulan Bintang, 1974), Cet. 2

-------------------------------------(2003). al-Tarbiyah al-IslÄmiyah,

Terj.Abdullah Zaky al-Kaaf. Bandung: Pustaka Setia.

Bukhori, Imam. (1981). ShahÄ«h al-BukhÄrÄ«, Beirut : DÄr al-Fikr.

Dahlan, Zaini Ahmad. (1970). Riwayat Hidup al-Ghozali. Jakarta : Bulan

Bintang.

Darajat, Zakiyah. (1984). Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta : Bumi Aksara.

Durkheim, Emile. (1990). Moral Education. Terj.Lukas Ginting. Jakarta:

Penerbit Erlangga.

Fajar, Malik. (2005). Holistika Pemikiran Pendidikan. Jakarta: Raja

Grafindo Persada.

Haqul, M. Atiqul. (2007). Seratus Pahlawan Muslim Yang Mengubah

Dunia. Yogyakarta : Diglosia.

Khalik, Abdul (1999). Pemikiran Pendidikan Islam. Yogyakarta : Pustaka

Pelajar Offset.

Langgulung, Hasan. (2003). Asas-asas Pendidikan Islam. Jakarta:

PT.Pustaka Al-Husna Baru. Cet.Ke-5.

Mustofa. (1997). Filsafat Islam. Bandung : Pustaka Setia

Purwantana, (1991). Seluk Beluk Filsafat Islam. Bandung : PT. Remaja

Rosda Karya.

Purwanto, Muhamad Ngalim. (1995). Ilmu Pendidikan, Teoritis dan

Praktis. Bandung : Rosdakarya.

Slamento. (2003). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya.

Edisi Revisi. Jakarta: Rineka Cipta.

Sirozi, Muhammad. (2003). Agenda Strategis Pendidikan Islam.

Yogyakarta: AK

Syadali, Ahmad. (1997). Filsafat Umum. Bandung : Pustaka Setia.

Syalabi, Ahmad. (1984). Sejarah Pendidikan Islam. Bandung : Al-

Ma’arif.

Downloads

Published

2017-02-28

Issue

Vol. 3 No. 1 (2017)

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.