PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN GENERATIF TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA SISWA (Studi Eksperimen di Kelas VIII MTs Negeri Luragung Kuningan). EduMa [Internet]. 2014 Jun. 2 [cited 2026 May 28];3(1). Available from: https://journal1.uinssc.ac.id/index.php/eduma/article/view/10