Vol. 4 No. 1 (2019)

Articles

• Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Inquiry Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Keterampilan Berpikir Dan Kemandirian Belajar Peserta Didik Kelas VII Di SMPN Unggulan Sindang Kabupaten Indramayu

  Lilah Kholilah, SMPN UNGGULAN SINDANG, Indonesia
  

  1-14

  • PDF

  Abstract View: 212 PDF Download: 74

• Manajemen Bimbingan Konseling dalam Menangani Kenakalan Siswa di Madrasah Tsanawiyah Mafatihul Huda Cirebon

  Asep Kurniawan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon Jawa Barat Indonesia, Indonesia
  

  15-29

  • PDF

  Abstract View: 197 PDF Download: 63

• Teologi Pembebasan Dalam Pendidikan Islam Perspektif Asghar Ali Engineer

  Dedeh Azizah, MIN Majalengka, Indonesia
  

  30-42

  • PDF

  Abstract View: 167 PDF Download: 40

• Pelaksanaan Sistem Full Day School (Study Kasus Di SD Islam Mumtaz Cidahu Kuningan Jawa Barat)

  Rima Melati, PASCASARJANA IAIN SYEKH NURJATI CIREBON, Indonesia
  

  43-59

  • PDF

  Abstract View: 182 PDF Download: 79

• Aspirasi Perempuan Pedesaan Terhadap Pendidikan Islam (Studi Kasus Di Desa Harjawinangun Kecamatan Balapulang Kabupaten Tegal)

  Ikbal Faizal, Bawaslu Kabupaten Tegal, Indonesia
  

  60-79

  • PDF

  Abstract View: 215 PDF Download: 43

• Internalisasi Nilai-Nilai Agama Model Jamaah Tabligh (Studi Kasus Di Pondok Pesantren Al-Madani Purwasari Garawangi Kuningan)

  Yayan Sopyan
  

  80-99

  • PDF

  Abstract View: 200 PDF Download: 66

• Pembelajaran Model Inquiry Training Berbantu Metode Debat Untuk Meningkatkan Kemampuan Berargumentasi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Kelas XI SMA Negeri 7 Cirebon

  Salamah Fauziyah
  

  100-114

  • PDF

  Abstract View: 223 PDF Download: 98