Vol. 9 No. 1 (2024)

Articles

• Analisis Tingkat Pengetahuan Mahasiswi Mengenai Konsep Taharah Dalam Konteks Istihadah

  Muhammad Jamaluddin Al Hamza, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia
  Nurhaliza Nuhaliza, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia
  Zahra Fibriyani, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia
  Wanda A Aliah Zahro, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia
  

  1-19

  • PDF

  Abstract View: 160 PDF Download: 23

• Syekh Nawawi Al-Bantani: Kontribusi Pemikiran Pendidikan Islam Dan Relevansinya Pada Era Modern

  Erlina Farah Agustina, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
  

  20-33

  • PDF

  Abstract View: 99 PDF Download: 56

• Imam Shafi'i's Educational Thought And Its Implications For Contemporary Islamic Education

  Mukhsin Mukhsin, Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Falah Cicalengka Bandung, Indonesia
  Ilzam Hubby Dzikrillah Alfani, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
  

  34-54

  • PDF

  Abstract View: 184 PDF Download: 41

• Paradigma Masyarakat Muslim Dalam Membentuk Konsep Pendidikan Islam

  Shopiah Syafaatunnisa, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
  Andewi Suhartini, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia
  

  55-64

  • PDF

  Abstract View: 81 PDF Download: 31

• Integrasi Perkembangan Moral Dengan Perilaku Sosial Dalam Perspektif Islam Dan Barat

  Syafnidawati Syafnidawati
  

  65-78

  • PDF

  Abstract View: 85 PDF Download: 43

• Tantangan Pesantren Dalam Menyeimbangkan Tradisi Dan Modernitas Di Era Kontemporer

  Fathatul Lailiyah, Institut Ilmu Keislaman Annuqayah (INSTIKA), Indonesia
  Abdul Wahid, Institut Ilmu Keislaman Annuqayah (INSTIKA), Indonesia
  

  79-92

  • PDF

  Abstract View: 68 PDF Download: 23

• Peran Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Manajemen Berbasis Madrasah

  Mohamad Nur Kholis, IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia
  Mumun Munawaroh, IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia
  wahyono wahyono, IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia
  

  93-106

  • PDF

  Abstract View: 62 PDF Download: 15