Vol. 10 No. 1 (2025)

Articles

• Reconstructing The Philosophy Of Education Based On Humanism: Returning To Human Nature In The Learning Process

  Dirman Dirman

  1-12

  • PDF

• Relevansi Model Konstruksivisme Jean Piaget Bagi Pengembangan Pendidikan Agama Islam (PAI)

  Anwar Dhobith, Usman, Sibawaihi

  13-27

  • PDF

• Analisis Model Problem Based Learning Pada Fiqih Puasa Untuk Menumbuhkan Empati Dan Kepedulian Sosial Siswa Madrasah Ibtidaiyah

  Fathan Qorib

  28-40

  • PDF

• Relevansi Pemikiran Seyyed Hossein Nasr Terhadap Pengembangan Paradigma Pendidikan Islam Kontemporer

  Abu Mamur

  41-61

  • PDF

• Optimalisasi Kualitas Pendidikan Melalui Metode Keteladanan Dalam Tradisi Pendidikan Islam

  Meri Safitri

  62-72

  • PDF

• Analisis Pemikiran Al-Ghazali dan Ibnu Miskawaih Tentang Pendidikan Anak

  Suci Rachmawati

  73-88

  • PDF

• Analisis Penerapan Pembelajaran Berbasis Moderasi Beragama Dalam Membentuk Paham Inklusif Santri

  Ahmad Sukran, Ahmad Sukran

  89-99

  • PDF