STUDIO TEATER PANGGUNG BONEKA SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN PAUD DI KOTA PALOPO

Authors

  • Eka Poppi Hutami Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) PALOPO http://orcid.org/0000-0002-9182-6662
  • Syamsul Alam Ramli

DOI:

https://doi.org/10.24235/awlady.v4i2.3178

Keywords:

Studio Teater, Panggung Boneka, Sarana Pembelajaran PAUD

Abstract

Penelitian ini melatarbelakangi sarana pembelajaran PAUD yang dimiliki lembaga PAUD di Taman Kanak-kanak masih terbatas di Kota Palopo. Penelitian ini bertujuan untuk dapat mengembangkan Studio Teater Panggung Boneka Sebagai Sarana Pembelajaran PAUD di Kota Palopo. Penelitian pengembangan ini menggunakan Pendekatan Mix Method dengan menggunakan metode Reseach and Devolopment. Hasil pengembanganya didasari dengan tiga hal yaitu desain produksi, desain interior dan eksterior, dan desain pembelajaran. Pengembangannya diawali Studi Pendahuluan, Merancang dan mengembangkan produk, Uji coba produk, dan sampai dengan Komersialisasi Pengaplikasian. Studio Teater Panggung Boneka adalah seluruh panggung yang berbentuk ruang dan didalamnya terdapat tempat untuk memainkan boneka, latar dan area untuk mementaskan pertunjukan boneka. Studio Teater Panggung Boneka dapat menjadikan anak didik dapat bermain boneka di dalam studio teater dan mengaktualisasikan dirinya melalui permainan boneka pada pertunjukan boneka. Studio Teater Panggung Boneka dapat dijadikan alternatif Alat Permainan Edukatif sebagai Sarana Pembalajaran PAUD serta pengembanganya sesuai standar Sarana Pembelajaran PAUD di Taman Kanak-kanak Kota Palopo.

Downloads

Published

2018-09-30

Issue

Vol. 4 No. 2 (2018)

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.