PENGARUH BERMAIN PAPER QUILLING TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 4-5 TAHUN

Authors

  • Nur Rachmi Idris Universitas Negeri Makassar

DOI:

https://doi.org/10.24235/awlady.v8i2.10352

Keywords:

Bermain, Paper Quilling, Motorik Halus. Anak 4-5 Tahun.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bermain paper quilling terhadap kemampuan motorik halus anak usia 4-5 tahun. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Eksperiment Design. Populasi dalam penelitian ini adalah kelompok A. Pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah 16 anak dengan 8 anak sebagai kelompok eksperimen dan 8 anak sebagai kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik non parametrik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan motorik halus anak yang diberi perlakuan kegiatan paper quilling pada kelompok eksperimen lebih baik dari kelompok kontrol dengan perolehan nilai Thitung 132 > Ttabel 2,145 sehingga H1 diterima dan H0 ditolak, sedangkan nilai Zhitung 2,34 > Ztabel 0,4906 sehingga H1 diterima dan H0 ditolak, ini membuktikan penggunaan kegiatan paper quilling memberikan pengaruh yang signifikan untuk perkembangan kemampuan motorik halus anak.

References

Angening Pawekas, R., & Murtiyoso, O. (2019a). Quilling As An Artwork Media With Flora Decorative In Art Learning For VII Grade Student Of Junior High School 1 Bae Kudus). In Eduarts (Vol. 8, Issue 1). http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eduart

Amal, A. (2021). Pengaruh Keterampilan Origami dalam Menigkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Pada TK Sulawesi Kota Makassar. 1217–1225.

Angening Pawekas, R., & Murtiyoso, O. (2019b). Quilling As An Artwork Media WIith Flora Decorative In Art Learning For VII Grade Student Of Junior High School 1 Bae Kudus. In Eduarts (Vol. 8, Issue 1). http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eduart

Aryanti, I. P. S. & P. (2021). Pengaruh kegiatan paper quilling terhadap kemampuan motorik halus anak di kelompok B RA AL-Ikhlas Birobuli Kecamatan Palu Selatan.

Asih, D. S., & Sholihah, N. I. (n.d.). Peningkatan Keterampilan Fisik Motorik Halus Anak Melalui Paper Quilling Kertas Kokoru Pada Kelompok B Di RA Kalimosodo Gedangan-Malang.

Chairilsyah, D. (n.d.). Increasing The Fine Motor Skill Through The Activities Of Meronce In Children Age 4-5 Years Old In Early Chilhood As-Sakinah The Village Sungai Jalau District Kampar Northern Regency Of Kampar.

Chui, M. M. Y., Ng, A. M. Y., Fong, A. K. H., Lin, L. S. Y., & Ng, M. W. F. (2007). Differences In The Fine Motor Performance Of Children In Hong Kong And The United States On The Bruininks-Oseretsky Test Of Motor Proficiency. In Hong Kong Journal of Occupational Therapy 1 HKJOT (Vol. 17, Issue 1).

Dapp, L. C., Gashaj, V., & Roebers, C. M. (2021). Physical activity and motor skills in children: A differentiated approach. Psychology of Sport and Exercise, 54. https://doi.org/10.1016/j.psychsport.2021.101916

Ilham Apriadi. (2015). Efektivitas Metode Latihan Dalam Membuat Keterampilan Hiasan Dinding Paper Quilling Bagi Anak Autis. http://ejournal.unp.ac.id/index.php/jupekhu

Indarto, W., Risma, D., & Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, P. (n.d.). Effect Of Finger Painting Of Fine Motor Skills Of Children Ages 4-5 Years In Paud Balita Bunda Desa Pulau Permai Distrcit Tambang Kampar.

Kumalasari, R. Amal, A & Marhamah, A. (2022). Meningkatkan keterampilan fisik motorik halus melalui kegiatan menggunting dengan menggunakan metode demonstrasi dan pemberian tugas TK Dharma Wanita 1 Jepangrejo Kab . Blora Jawa Tengah. 4(2), 136–138.

Lam, K. M. Y., Shum, C. T. Y., Chan, B. S. W., & Li-Tsang, C. W. P. (2002). Validation of the Hong Kong Developmental Assessment Checklist (HKDAC) - Fine motor skills for toddlers: A preliminary study. Hong Kong Journal of Occupational Therapy, 12(1), 33–39. https://doi.org/10.1016/S1569-1861(09)70015-4

Malone, S. A., Pritchard, V. E., & Hulme, C. (2022). Domain-specific skills, but not fine-motor or executive function, predict later arithmetic and reading in children. Learning and Individual Differences, 95. https://doi.org/10.1016/j.lindif.2022.102141

Martzog, P., & Suggate, S. P. (2022). Screen media are associated with fine motor skill development in preschool children. Early Childhood Research Quarterly, 60, 363–373. https://doi.org/10.1016/j.ecresq.2022.03.010

McGlashan, H. L., Blanchard, C. C. V., Nicole, J. S., Lee, R., French, B., & Sycamore, N. J. (2017). Improvement in children’s fine motor skills following a computerized typing intervention. Human Movement Science, 56, 29–36. https://doi.org/10.1016/j.humov.2017.10.013

Nurul Hasanah, S., & Risma, D. (n.d.). Increasing Fine Motor Skill Through The Pricking Activity Children Ages 5-6 Year Old Strict Regency Of Kampar.

Pangesti, N. P., Wahyuningsih, S., & Dewi, N. K. (2019). Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Media Busy Book (Vol. 7, Issue 4). https://jurnal.uns.ac.id/kumara

Puspitasari, A. (2021). Pengaruh Paper Quilling Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Di Taman Kanak- Kanak.

Rahim, N. A., Musi, M. A., & Rusmayadi, R. (2020). Pengaruh Kegiatan Mozaik Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Pada Kelompok B Taman Kanak-Kanak Nusa Makassar. TEMATIK: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), 15. https://doi.org/10.26858/tematik.v6i1.14434

Rohana, D., & Puspitasari, E. (n.d.). Influence Game Playdough Fine Motor Skills Of Children Ages 5-6 Years In The Garden Even Children Heaven Kid's District Charming City Pekanbaru.

Syamsuardi, H. (2018). Penggunaan model pembelajaran pada Taman Kanak-Kanak Kota Makassar. Jurnal CARE (Children Advisory Research and Education), 2(5), 1–7. http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/JPAUD/article/view/3104

Satriani, S., & Ilyas, S. N. (2021). Pengaruh Penggunaan Puzzle Jari Tangan Dalam Mengembangkan Motorik Halus Di Taman Kanak-Kanak. TEMATIK: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 84. https://doi.org/10.26858/tematik.v5i2.20290

Solfiah, Y. (n.d.). Iincreasing Fine Motor Skills Through Weave Children 5-6 Years In Ra Al Furqon Koto Perambahan Village East Kampar District Regency Of Kampar.

Yusnisari, S., & Tarsidi, I. (2020). Pengaruh Paper Quilling Terhadap Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Tunagrahita Sedang (Vol. 20, Issue 1).

Zultiar, N. R. P. & I. (n.d.). Pengaruh teknik kolase terhadap kemampuan motorik halus anak usia 5-6 tahun PAUD Warci Jaya Tahun ajaran 2017-2018.

Downloads

Published

2022-10-01

Issue

Vol. 8 No. 2 (2022)

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.