Vol. 9 No. 2 (2023)

Articles

• Peran Parental Attachment Terhadap Perkembangan Agama dan Moral Anak Usia Dini

  Utami Kumala Dewi, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
  Raden Rachmy Diana, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
  

  1-16

  • PDF

  Abstract View: 85 PDF Download: 29

• Pengembangan Panduan Model Problem Based Learning dalam Menstimulasi Keterampilan 4Cs (Critical Thinking, Communication, Collaboration, and Creativity) Anak Usia Dini

  Ana Lathifah, Universitas Jambi, Indonesia
  Hendra Sofyan
  Uswatul Hasni
  

  17-32

  • PDF

  Abstract View: 103 PDF Download: 35

• Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini Dipengaruhi oleh Permainan Konstruktif dan Percobaan Sains

  Raihana Raihana, Universitas Islam Riau, Indonesia
  Alucyana Alucyana, Universitas Islam Riau, Indonesia
  Najmi Hayati, Universitas Islam Riau, Indonesia
  Yuliana Yuliana, Universitas Islam Riau, Indonesia
  Rahmi Fitria, Universitas Islam Riau, Indonesia
  

  33-43

  • PDF

  Abstract View: 145 PDF Download: 50

• Hirarki Kebutuhan Maslow: Pengasuhan Anak Usia Dini di Daerah Perdesaan dan Perkotaan

  Shinta Nur Dzakia, Magister Pendidikan Anak Usia Dini UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
  Maemonah Maemonah, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta
  

  44-56

  • PDF

  Abstract View: 172 PDF Download: 61

• Keterlibatan Orang Tua dalam Memberikan Pengetahuan Gempa Bumi pada Anak Melalui Aplikasi BabyBus

  Dhia Nisrina Kusman, Universitas Islam Nusantara, Indonesia
  Dianti Yunia Sari, Universitas Islam Nusantara, Indonesia
  Gumilang Dwi Oktaviani, Universitas Islam Nusantara, Indonesia
  

  57-70

  • PDF

  Abstract View: 133 PDF Download: 109

• Pengembangan Media Busy Book Numbering dari Bahan Bekas untuk Pengenalan Matematika pada Anak Usia Dini

  zikra hayati, UIN AR-RANIRY BANDA ACEH, Indonesia
  Nida Jarmita, UIN Ar-Raniry Banda Aceh, Indonesia
  Putri Rahmi
  Mardiani A
  

  71-86

  • PDF

  Abstract View: 113 PDF Download: 49

• Focus Group Playing Program: Meningkatkan Daya Imajinasi Melalui Media Bermain Serta Visual pada Usia Taman Kanak-Kanak

  Arthur Huwae, Universitas Kristen Satya Wacana, Indonesia
  Ketrin Putri Djasmita, Universitas Kristen Satya Wacana, Indonesia
  Eunike Ivana Hartantio, Universitas Kristen Satya Wacana, Indonesia
  Militya Christy Melalondo, Universitas Kristen Satya Wacana, Indonesia
  Anggela Meilinda, Universitas Kristen Satya Wacana, Indonesia
  Felly Zefanya Lasamahu, Universitas Kristen Satya Wacana, Indonesia
  Kristalin Rumengan, Universitas Kristen Satya Wacana, Indonesia
  Gloria Kumaat Monintja, Universitas Kristen Satya Wacana
  Felani Omie Timpal, Universitas Kristen Satya Wacana, Indonesia
  Putri Ivana Kezia Tamon, Universitas Kristen Satya Wacana, Indonesia
  Zefanya Mikha Hombokau, Universitas Kristen Satya Wacana, Indonesia
  Briany Julian Putri Wahyu, Universitas Kristen Satya Wacana, Indonesia
  Galdies Betsi Lembang, Universitas Kristen Satya Wacana, Indonesia
  Aneta Larasati Gondokusumo, Universitas Kristen Satya Wacana, Indonesia
  

  87-102

  • PDF

  Abstract View: 124 PDF Download: 34

• Pengendalian Turover Intention Guru Pendidikan Anak Usia Dini Melalui Penguatan Komitmen Organisasional

  Aisyah Nur Atika, Jember University, Indonesia
  Nunik Yulianti
  

  103-118

  • PDF

  Abstract View: 143 PDF Download: 51

• Linguistic Habitus: The Use of Arabic To Early Childhood In Parenting (Millennial Muslim Parents)

  Nur Hamzah, Institut Agama Islam Negeri Pontianak, Indonesia
  Bayu Suratman, Mahasiswa UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
  Rahnang Rahnang, IAIN Pontianak, Indonesia
  

  119-131

  • PDF

  Abstract View: 125 PDF Download: 29

• Analisis Bibliometrik: Kurikulum pada Pendidikan Anak Usia Dini Berdasarkan Database Scopus Tahun 2014-2023

  Solatiyah Asriyani, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
  Syahrul Ramadhan, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
  

  132-143

  • PDF

  Abstract View: 118 PDF Download: 32