KURIKULUM PENDIDIKAN BERBASIS MULTIKULTURAL
DOI:
https://doi.org/10.24235/edueksos.v3i2.354Abstract
Abstrak
Â
Pendidikan merupakan media yang tepat untuk mengenalkan multicultural. Inti dari keberhasilan multicultural adalah keinginan untuk menerima budaya kelompok lain, etnik, gender, bahasa dan keberanekaan agama sebagai suatu bentuk keseimbangan dan membentuk satu kesatuan. Pendidikan multicultural harus didekati dengan strategi pembelajaran dan kurikulum yang mengarahkan kepada proses pembelajarannya. Hal penting yang dibutuhkan adalah mendesain beberapa isi materi kurikulum pendidikan bagi para siswa agar dapat menerima orang lain secara sama dan menghormati agama mereka, budaya, dan perbedaan etnik. Oleh karenanya model kurikulum dengan beraneka ragam tema adalah suatu model kurikulum yang sangat dianjurkan.
Â
Kata Kunci: Pendidikan, Multikultural, Model Kurikulum Multikultural
References
Daftar Pustaka
Agil, Said Munawar Husin al-Munawar. 2006. Fiqih Kehidupan antar Agama Menata Masyarakat Berbasis Multikultural, dalam Masa Depan Bangsa dan Radikalisme Agama. Bandung: Gunung Djati Press.
Alwi, Muhammad. 2011. Belajar Menjadi Bahagia dan Sukses Sejati. Jakarta: Gramedia.
Baidhawy, Zakiyuddin. 2003. Agama dan Pluralitas Budaya Lokal. Universitas Muhamadiyah Surakarta.
Bank.James A. dan Cherry A. McGee(ed). 2001. Handbook of Research on Multicultural Education. San Francisco: Jessey-Bass.
Bikhu Parekh. 1999. What is Multiculturalism. Jurnal India Seminar, Desember, Essays in the Morality of Law and Politics.
______ 2000. Rethingking Multikulturalism: Cultural Diversity and Political Theory. Cambridge: Harvarard University Press.
Fajar, Malik. 1998. Visi Pembaruan Pendidikan Islam. Jakarta: LP3NI.
Friere Paulo. 1984. Pendidikan Sebagai Praktek Pembebasan. terj. Alois A. Nugroho. Jakarta: Gramedia.
Hamid Hasan. S., 2000. “Pendekatan Multikultural untuk Penyempurnaan Kurikulum Nasionalâ€, Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Edisi Januari-November 2000.
J.V.Vergeuwen. 2004. Masyarakat dan Hukum Adat Batak Toba. Yogyakarta: LkiS.
Machfud, Choirul. 2011. Pendidikan Multikultural. Jogjakarta: Pustaka Pelajar.
Mu’arif, Syamsul. 2000. ‘Pendidikan Pluralisme di Indonesia, Jogjakarta: Rake Sarasin.
Naim, Ngainun dkk. 2008. Pendidikan Multi Kultural. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Nasution. 1995. Azas-Azas Kurikulum. Jakarta: Bumi Aksara.
O’nell, William. 2008. Ideologi-idealogi Pendidikian, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Print, Murray. 1993. Curriculum Development and Design. St. Leonard: Allen & Unwin Pty.
Tilaar H.A.R. 1999. Manajemen Pendidikan Nasional. Bandung: Remaja Rosdakarya
_______ 2011. Multikulturalisme, Tantangan-Tantangan Global Masa Depan dalam Transformasi Pendidikan Nasional. Jakarta: Grasindo.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Edueksos : Jurnal Pendidikan Sosial dan Ekonomi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
By submitting the manuscript, the author(s) agree to the following terms:
- The copyright of published articles will be assigned to Edueksos: Jurnal Pendidikan Sosial dan Ekonomi as the publisher of the journal under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. The intended copyright includes the right to publish articles in various forms (including reprints). Edueksos: Jurnal Pendidikan Sosial dan Ekonomi maintains the publishing rights to the published articles.
- Authors are permitted to disseminate the published articles by sharing the link/DOI of the article at Edueksos: Jurnal Pendidikan Sosial dan Ekonomi. authors are allowed to use their articles for any legal purposes deemed necessary without written permission from Edueksos: Jurnal Pendidikan Sosial dan Ekonomi with an acknowledgment of initial publication to this journal.
