PENGARUH BULLYING VERBAL DI LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP PERKEMBANGAN PERILAKU SISWA

Authors

  • Sri Dewi Ani IAIN Syekh Nurjati Cirebon
  • Tati Nurhayati IAIN Syekh Nurjati Cirebon

DOI:

https://doi.org/10.24235/edueksos.v8i2.5119

Abstract

ABSTRAK

Maraknya kasus Bullying Verbal yang terjadi di lingkungan sekolah memberi pengaruh tersendiri terhadap perkembangan perilaku siswa, khususnya dalam membentuk karakter siswa. Bullying verbal dapat memberikan dampak buruk bagi korban dan pelakunya. Dampak bagi korban seperti kepercayaan diri yang rendah, tidak dapat berinteraksi dan bersosialisasi dengan baik, mudah marah, dan cenderung menjadi pemurung. Namun dilapangan ditemukan bahwa tidak semua siswa menanggapi bullying verbal dengan serius, bahkan siswa cenderung cuek dan menganggap bullying verbal sebagai hal yang lumrah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, teknik pengumpulan data yaitu angket, observasi dan dokumentasi. Teknis analisis yang digunakan yaitu koefesien korelasi, uji signifaknsi dengan uji t, dan koefesien determinasi. Studi penelitian dilakukan pada siswa MTs Karangmangu kecamatan Krangkeng kabupaten Indramayu. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang kuat antara Bullying Verbal yang terjadi di lingkungan sekolah terhadap perkembangan perilaku siswa MTs Karangmangu kecamatan Krangkeng kabupaten Indramayu, hal tersebut dibuktikan dengan data hasil pengolahan statistik diperoleh koefisien korelasi 0,748, setelah dikonfirmasikan dengan korelasi maka dinyatakan korelasi yang kuat. Dan pada uji koefesien determinasi diperoleh nilai 56%, hal ini menunjukkan bahwa pengaruh bullying verbal di lingkungan sekolah terhadap perkembangan perilaku siswa MTs Karangmangu kecamatan Krangkeng kabupaten Indramayu sebesar 56% dan sisanya yaitu 44% dipengaruhi oleh faktor lain.

Kata Kunci : Bullying Verbal, lingkungan sekolah Perkembangan      Perilaku Siswa

References

DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, H. Abu.2003. Psikologi Umum. Jakarta: PT Asdi Mahasatya.

Arikunto, Suharsimi. 2006.Metodologi penelitian. Yogyakarta : Bima Aksara.

Cendika , Dewi. 2009. Cegah Bullying. Jakarta : Bumi Aksara

Dariyo, Agoes. 2004. Psikologi Perkembangan Remaja. Bogor: Ghalia Indonesia

Desmita, 2008. Psikologi Perkembangan, Bandung : Rosda

Semai Jiwa Amini (SEJIWA). 2008. Bullying Mengatasi Permasalahan Lingkungan Sekolah dan Keluarga.Jakarta : Grasindo

……………………………. 2016. Sudah Dong (Buku Panduan Melawan Bullying). Jakarta : Grasindo

Downloads

Published

2019-11-28

Issue

Vol. 8 No. 2 (2019): Pendidikan Karakter

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Edueksos : Jurnal Pendidikan Sosial dan Ekonomi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

By submitting the manuscript, the author(s) agree to the following terms:

  1. The copyright of published articles will be assigned to Edueksos: Jurnal Pendidikan Sosial dan Ekonomi as the publisher of the journal under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. The intended copyright includes the right to publish articles in various forms (including reprints). Edueksos: Jurnal Pendidikan Sosial dan Ekonomi maintains the publishing rights to the published articles.
  2. Authors are permitted to disseminate the published articles by sharing the link/DOI of the article at Edueksos: Jurnal Pendidikan Sosial dan Ekonomi. authors are allowed to use their articles for any legal purposes deemed necessary without written permission from Edueksos: Jurnal Pendidikan Sosial dan Ekonomi with an acknowledgment of initial publication to this journal.