التقنيات Ùˆ الوسائل ÙÙŠ تدريس القراءة ÙÙ‰ المدرسة الإبتدائية
DOI:
https://doi.org/10.24235/al.ibtida.snj.v2i2.129Abstract
اللغة وسيلة من وسائل الاتصال بين الناس. Ùˆ لكل لغة عناصر خاصة Ùˆ من عناصر اللغة هي الأصوات Ùˆ المÙردات Ùˆ التراكيب Ùˆ الدلالة. Ùˆ لكل لغة مهارات   و هي الاستماع Ùˆ الكلام Ùˆ القراءة Ùˆ الكتابة. Ùالقراءة هي مهارة لا يتقنها متعلم لغة ما إلا بكثرة التدريبات ÙÙŠ القراءة Ùˆ بعد اتقانه ÙÙŠ القواعد Ùˆ الدلالة.
Ùˆ ÙÙŠ عملية تدريس المهارات اللغوية Ùˆ خاصة ÙÙŠ تدريس مهارة القراءة ÙÙ‰ المدرسة الإبتدائية ÙŠØتاج المدرس إلى التقنيات Ùˆ الوسائل التى تساعده ÙÙŠ تسهيل عملية تدريس القراءة Ùˆ ÙÙŠ تنمية رغبة الطلبة ÙÙŠ القراءة Ùˆ لترقية مهارتهم Ùيها. Ùلا بد لكل مدرس لغة ما أن يعلم التقنيات Ùˆ الوسائل المناسبة Ùˆ الÙعالة لتدريس القراءة. لذلك نورد ÙÙŠ هذا المقالة بعض التقنيات Ùˆ الوسائل Ùˆ الاختبار Ùˆ المصادر ÙÙŠ تدريس القراءة ÙÙ‰ المدرسة الإبتدائية.
References
Ø£Øمد Ùؤاد Ø£Ùندي, طريقة تدريس اللغة العربية، مالانج: مشكات, 2006.
د. Ù…Øمد علي الخولي، أساليب تدريس اللغة العربية، الأردون: دار الÙÙ„Ø§Ø Ù„Ù„Ù†Ø´Ø± Ùˆ التوزيع، 2000 Ù….
د.Øسن Ø´Øاتة، تعليم اللغة العربية بين النظرية والتطبيق، مصر: الدار المصرية اللبنانية، دون سنة.
ØµÙ„Ø§Ø Ø¹Ø¨Ø¯ المجيد, تعلم اللغات الØية بين النظرية Ùˆ التطبيق, القاهرة: مكتبة لبنان, بدون سنة.
عبد العليم إبراهيم, الموجه الÙني, لمدرسى اللغة العربية,مصر: 1119ØŒ الطبعة العاسرة.
علي Ø£Øمد مدكور, تدريس Ùنون اللغة العربية, القاهرة: دار الÙكر العربي,202.
Ù…Øمد إبرهيم الخطيب, طرائق تعليم اللغة العربية, الرياض: 2003.
Ù…Øمد بن إبراهيم الخطيب، طرائق تعليم اللغة العربية، الرياض: مكتبة التوبة، 2003.
Ù…Øمود كامل الناقة, تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى, السعودية: 1985.
Ù…Øمود كامل الناقةو رشدى Ø£Øمد طعيمة، طرائق تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها، إيسيسكون: منشورات المنظمة الإسلامية لتربية العلوم Ùˆ الثقاÙØ©ØŒ 2003.
اللغة الأجنابية
Drs. M. MaghfurWachid, MA, Agar Berbahasa Arab TerasaMudah, MetodeBaruMembaca-MemahamiTeks Arab, Bogor: IdeAPustakaUtama, 2003.
M. SoenardiDjiwandono, TesBahasadalamPengajaran, Bandung: Penerrbit ITB, 1996.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors retain the copyright to their work and grant the journal the right of first publication and distribution. All articles published in the Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI are licensed under the Creative Commons Attribution–ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0)
This license permits others to use, share, adapt, distribute, and reproduce the published work in any medium or format, provided that appropriate credit is given to the original author(s) and the source, a link to the license is provided, and any changes made are indicated. Any derivative works must be distributed under the same license (CC BY-SA 4.0).
Authors are allowed to deposit the final published version of their articles in institutional or other repositories and to share their work for academic and non-commercial purposes, provided that proper citation of the original publication in the journal is included.
The Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
