Vol. 5 No. 2 (2022): Juni 2022

Articles

• Scientific Approach dalam Standar Proses Kurikulum 2013 Revisi untuk Mengorientasi Kecakapan Abad 21 pada Pembelajaran Biologi Kelas XI

  Indah Nurmala Sari, IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia
  Dewi Cahyani, IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia
  Nurul Azmi, IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia
  

  • PDF

  Abstract View: 53 PDF Download: 41

• Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI pada Materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan di SMA Negeri 1 Losarang

  Yayah Maftuha Hidayat, IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia
  Wahidin Wahidin, IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia
  Evi Roviati, IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia
  

  • PDF

  Abstract View: 39 PDF Download: 46

• Analisis Kemandirian Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Dalam Jaringan (Daring) pada Materi Jaringan Hewan XI di MAN 3 Cirebon

  Inem Setiawati, IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia
  Dewi Cahyani, IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia
  Mujib Ubaidillah, IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia
  

  • PDF

  Abstract View: 27 PDF Download: 31

• Perbedaan Penerapan Instrumen Test Berbantuan Platform Quizizz dengan Google Form untuk Mengukur Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Konsep Materi Virus di SMAN 1 Dukupuntang

  Ana Shofiana, IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia
  Kartimi Kartimi, IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia
  Yuyun Maryuningsih, IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia
  

  • PDF

  Abstract View: 27 PDF Download: 26

• Penerapan Model Pembelajaran REMAP CS untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Ekosistem di MAN 1 Cirebon

  Pipit Damayanti, IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia
  Dewi Cahyani, IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia
  Nurul Azmi, IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia
  

  • PDF

  Abstract View: 24 PDF Download: 37