RELEVANSI PSIKOLOGI LINTAS AGAMA DAN BUDAYA BAGI PENDIDIKAN DAN PENGEMBANGANNYA
DOI:
https://doi.org/10.24235/edueksos.v1i1.364Abstract
ABSTRAK
Tuhan – dengan segala qudrat dan iradat-Nya – telah mendesain dan membuat scenario terkait dengan sebuah keniscayaan yakni hidup dalam pluralitas, multicultural, atau berbhineka. Kebhinekaan kehidupan ini, akan lebih menarik ketika disiplin ilmu psikologi dihadapkan dengan pluralitas agama dan budaya. Agama adalah suatu fenomena abadi di dalam di sisi lain juga memberikan gambaran bahwa keberadaan agama tidak lepas dari pengaruh realitas di sekelilingnya. Seringkali praktik-praktik keagamaan pada suatu masyarakat dikembangkan dari doktrin ajaran agama dan kemudian disesuaikan dengan lingkungan budaya. Pertemuan antara doktrin agama dan realitas budaya terlihat sangat jelas dalam praktik ritual agama.
Kata Kunci : Psikologi Lintas Agama dan budya, relevansi, pengembangan.
References
DAFTAR PUSTAKA
Abd. Moqsith Ghazali. 2009. Metodologi Studi Al-Qur‟an. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Alef Theria Wasim. 2010. Psikologi Lintas agama dan Budaya. Materi Kuliah
------------------------. 2009. Argumen Pluralisme Agama: Membangun Toleransi Berbasis Al-Qur‟an. Jakarta: Kata Kita.
Ahmad Fauzi. 2008. Psikologi Umum. Jakarta: Pustaka Setia.
David Matsumoto. 2008. Pengantar Psikologi Lintas Budaya, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Syaefudin Simon. 2010. Islam dan Pendidikan Multikulturalisme. Harian Media Indonesia 29 November 2010
Said Aqiel Siradj. 1999. .Islam Kebangsaan: Fiqih Demokratik Kaum Santri. Jakarta: Pustaka Ciganjur
Ulil Abshar Abdalla. 2010. Memikirkan Agenda Pembaharuan Islam ke Depan. Makalah pada Public Lecture institute Studi Islam Fahmina (ISIF).
Zuhairi Misrawi, 2010. Al-Qur‟an Kitab Toleransi: Tafsir Tematik Islam Rahmatan Lil‟Alamin. Jakarta: Pustaka Oasis
file:///F:/M.Lutfi Mustofa. Blog Archive Polemik Metodolog dalam Studi Agama.htm
www.dikti.go.id/pendidikan agama dan multikulturalisme. artikel.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Edueksos : Jurnal Pendidikan Sosial dan Ekonomi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
By submitting the manuscript, the author(s) agree to the following terms:
- The copyright of published articles will be assigned to Edueksos: Jurnal Pendidikan Sosial dan Ekonomi as the publisher of the journal under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. The intended copyright includes the right to publish articles in various forms (including reprints). Edueksos: Jurnal Pendidikan Sosial dan Ekonomi maintains the publishing rights to the published articles.
- Authors are permitted to disseminate the published articles by sharing the link/DOI of the article at Edueksos: Jurnal Pendidikan Sosial dan Ekonomi. authors are allowed to use their articles for any legal purposes deemed necessary without written permission from Edueksos: Jurnal Pendidikan Sosial dan Ekonomi with an acknowledgment of initial publication to this journal.
