Kajian Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab di Perguruan Tinggi (Teori dan Praktik)

Authors

  • firda aiza nafisah Universitas Islam Negeri Sunan Ampel
  • Mohammad Nu'man Universitas Islam Negeri Sunan Ampel

DOI:

https://doi.org/10.24235/ibtikar.v13i1.15782

Keywords:

Evaluasi, Pembelajaran Bahasa Arab, Perguruan Tinggi

Abstract

Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk menjelaskan tentang pentingnya evaluasi dalam pembelajaran bahasa Arab sebagai salah satu kompenen pembelajaran. Penelitian ini membahas tentang praktik evaluasi pembelajaran bahasa Arab di beberapa Perguruan Tinggi dan beberapa hal tentang teori evaluasi pembelajaran bahasa Arab, seperti pengertian, tujuan, dan teknik evaluasi. Pendekatan yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik analisis deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara dan dokumentasi. Adapun data dalam penelitian ini bersumber dari data primer dan data sekunder. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan tentang prosedur pelaksanaan evaluasi pembelajaran bahasa Arab dalam mencapai empat keterampilan berbahasa Arab pada mahasiswa jurusan Pendidikan Bahasa Arab di beberapa Perguruan Tinggi di Indonesia. Dimana dari analisis peneliti terdapat beberapa perbedaan dalam pelaksanaan evaluasi, baik pada keterampilan mendengar, berbicara, menulis, dan membaca.

References

Bulkisah. “Pembelajaran Bahasa Arab Pada Perguruan Tinggi Agama Islam Di Indonesia.†Jurnal Ilmiah Didaktika 12, no. 2 (2012): 309. https://doi.org/10.22373/jid.v12i2.455.

Ernawati, Euis. “Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Di Perguruan Tinggi Pariwisata.†Al-Amin 4, no. 2 (2021): 250. https://doi.org/https://doi.org/10.36670/alamin.v4i02.111.

Hadianto, Andi. “Tahdid Al-Kifayat Al-Lughawiyah Li Darisi Al-Lughah Al-Arabiyyah Min An Nathiqina Bi Ghairiha.†International Journal Istwa’, 2014, 195–206.

Insawan, H. “Implementasi Kurikulum Matakuliah Bahasa Arab Di Stain Kendari Tahun 2013.†Researchgate.Net, no. March (2013). https://www.researchgate.net/profile/Husain-Insawan/publication/340077078_IMPLEMENTASI_KURIKULUM_MATAKULIAH_BAHASA_ARAB_DI_STAIN_KENDARI_TAHUN_2013/links/5e759ec0299bf1892cfbdde0/IMPLEMENTASI-KURIKULUM-MATAKULIAH-BAHASA-ARAB-DI-STAIN-KENDARI-TAHUN-2013.pd.

Muhimmatul Choiroh. “Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Media E-Learning.†Jurnal Naskhi: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Bahasa Arab 3, no. 1 (2021): 44. https://doi.org/10.47435/naskhi.v3i1.554.

Mukmila, Zayyin, and Nailia Izza Choirina. “Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Di Perguruan Tinggi Berbasis Pesantren.†Nahdlatul Lughah: Jurnal of Applied Arabic Linguistics 1, no. 1 (2023): 1–9.

Noor, Fatwiah. “Kurikulum Pembelajaran Bahasa Arab Di Perguruan Tinggi.†Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab 2, no. 1 (2018): 18. https://doi.org/10.29240/jba.v2i1.305.

Purwanto, M. Ngalim. Prinsip-Prinsip Dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2004.

Ramadhani, Dony Ahmad. “Evaluasi Pengajaran Bahasa Arab Dengan Media Online Di Perguruan Tinggi.†Al Mi’yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban 2, no. 1 (2019): 85. https://doi.org/10.35931/am.v2i1.105.

Ridho, Ubaid. “EVALUASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB.†An Nabighoh Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Bahasa Arab 20, no. 01 (2018): 19. https://doi.org/10.32332/an-nabighoh.v20i01.1124.

Rusyadi, Refki, and Moh Farih Fahmi. “PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI PERGURUAN TINGGI.†Dar El-Ilmi : Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan Dan Humaniora 7, no. 1 (April 16, 2020): 67. https://doi.org/10.52166/DAR.

Suharsimi Arikunto. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 1995.

Wahab, Muhbib Abdul, Aziz Fahrurrozi, Tulus Musthafa, and Syamsul Arifin. “Standarisasi Kompetensi Bahasa Arab Bagi Calon Sarjana Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri.†Arabiyat : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban 5, no. 1 (2018): 38–64. https://doi.org/10.15408/a.v5i1.6691.

Downloads

Published

2024-06-27

Issue

Vol. 13 No. 1 (2024)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 firda aiza nafisah, Mohammad Nu'man

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Penulis yang menerbitkan di EL-IBTIKAR menyetujui persyaratan berikut:

  1. Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dari karya secara bersamaan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini
  2. Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku) dengan pengakuan publikasi awalnya dalam hal ini. jurnal.
  3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karyanya secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat Kebijakan Akses Terbuka).

Baca lebih lanjut tentang Lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 di sini: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.

Pernyataan Privasi
Nama dan alamat email yang dimasukkan dalam situs jurnal ini akan digunakan secara eksklusif untuk tujuan jurnal ini dan tidak akan tersedia untuk tujuan lain atau pihak lain mana pun.