Pendidikan Orang Tua Terhadap Anak dalam Menyikapi Pandemi COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.24235/equalita.v2i1.7056Abstract
Coronavirus Disease (COVID-19) adalah wabah virus yang menjakit masyarakat dunia atau disebut pandemi, sejak ditemukan kasus positif COVID-19 di Indonesia pada 2 Maret 2020 pemerintah Republik Indonesia mengumumkan Indonesia darurat COVID-19, yang juga berdampak pada kegiatan belajar mengajar di sekolah maupun madrasah. Sekolah dan madrasah dirumahkan untuk melakukan kegiatan belajar di rumah dengan melakukan pembelajaran dalam jaringan. Guru sebagai pendidik selain tetap memberikan materi dalam proses belajar-mengajar jarak jauh melalui jaringan internet, juga harus bekerjasama dengan orang tua dalam mengawasi kegiatan belajar mengajar, selain itu orang tua juga hendaknya memberikan edukasi tentang dampak COVID-19 dan juga cara pencegahannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian kepustakaan dengan mengandalkan sumber-sumber kepustakaan yang kemudian di analisis secara mendalam untuk mengetahui betapa pentingnya peran orang tua dalam mengedukasi anak-anaknya tentang dampak COVID-19 dan cara pencegahannya, melakukan kontrol terhadap anak melalui pengawasaan agar tidak bermain diluar rumah, bekerjasama dengan guru mengawasi kegiatan belajar-mengajar anak, menanamkan nilai karakter dalam menyikapi pandemi COVID-19.
References
Agustin, Dyah Satya Yoga, Ni Wayan Suarmini, dan Suto Prabowo. 2015. “Peran Keluarga Sangat Penting dalam Pendidikan Moral, Karakter Anak serta Budi Pekerti Anak.†JSH: Jurnal Sosial Humaniora Vol. 8 No. 1.
Andriyani, Isnanita Noviya. 2018. “Pendidikan Anak di Era Digital.†FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Vol. 7 No. 1.
Arsyad, Azhar. 2015. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.
Daryanto. 2015. Media Pembelajaran. Bandung: Satu Nusa.
Dyah, H. M. 2005. Penelitian Kualitatif Dalam Penerapan. Pekanbaru: Depdiknas Pusat Bahasa.
Ilyas, Yunahar. 2000. Kuliah Akhlaq. Yogyakarta: LPPI UMY.
Jailani, M. Syahran. 2014. “Teori Pendidikan Keluarga dan Tanggung Jawab Orang Tua dalam Pendidikan Anak Usia Dini.†Nadwa: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 8 No. 2.
Ki Hadjar Dewantara. 1977. Pendidikan Bagian Pertama. Yogyakarta: Majelis Luhur Taman Siswa.
Kurniawan, Syamsul. 2013. Pendidikan Karakter: Konsepsi & Implikasi Secara Terpadu di Lingkungan Keluarga, Sekolah, Perguruan Tinggi, & Masyarakat. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Maksum, Ali. 2016. Sosiologi Pendidikan. Malang: Madani.
Pradanti, Della Safera. 2019. “Evaluation Of Formal Risk Assesment Implementation of Middle East Respiratory Syndrome Coronavirus In 2018.†JBE: Jurnal Berkala Epidemiologi Vol 7(3).
Rusman. 2014. Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru. Edisi Kedua. 2014: Rajawali Pers.
Sanjaya, Wina. 2015. Penelitian Pendidikan: Jenis, Metode dan Prosedur. Jakarta: Prenada Media Group.
Sohrabi, Catrin, Zaid Alsafi, Niamh O’Neill, Mehdi Khan, Ahmed Kerwan, Ahmed Al-Jabir, Chirtos Iosifidis, dan Riaz Agha. 2020. “World Health Organization Declares Global Emergency: A Review of the 2019 Novel Coronavirus (COVID-19).†International Journal of Surgery Vol. 76.
Sukardi. 2015. Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara.
Supriyono, Haris Iskandar, dan Sucahyono. 2015. Pendidikan Keluarga dalam Perspektif Masa Kini. Jakarta: Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat.
Susilo, Adityo, C. Martin Rumende, Ceva W. Pitoyo, Widayat Djoko Santoso, Mira Yulianti, Herikurniawan, Robert Sinto, Gurmet Singh, Leonard Nainggolan, Emi J. Nelwan, Lie Khie Chen, Alvina Widhani, Edwin Wijaya, Bramantya Wicaksana, Mardewi Maksum, Firda Annisa, Chyntia OM Jasirwan, dan Evy Yunihastuti. 2020. “Coronavirus Disease 2019: Tinjauan Literatur Terkini.†Jurnal Penyakit Dalam Indonesia Vol. 7 No. 1.
Wahy, Hasbi. 2012. “Keluarga Sebagai Basis Pendidikan Pertama dan Utama.†Jurnal Ilmiah DIDAKTIKA Vol. XII No. 2.
Yuliana. 2020. “Corona Virus Disease (Covid-19); Sebuah Tinjauan Literatur.†Wellness And Healthy Magazine, Februari.
Yunus, Nur Rohim, dan Annissa Rezki. 2020. “Kebijakan Pemberlakuan Lockdown Sebagai Antisipasi Penyebaran Corona Virus Covid-19.†SALAM: Jurnal Sosial & Budaya Syar’i Vol. 7 No. 3.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Equalita: Jurnal Studi Gender dan Anak
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
