Vol. 5 No. 2 (2020): Pendidikan Islam dan Pembelajaran Daring

View Vol. 5 No. 2 (2020): Pendidikan Islam dan Pembelajaran Daring
DOI: https://doi.org/10.24235/tarbawi.v5i2
Published: 2020-12-06

Articles

  • Media Daring dan Kuantitas Pemberian Tugas Terhadap Kepuasan Belajar Mahasiswa

    Juhji Juhji, Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten, Indonesia
    Moch Syamsuri Rachman, STKIP Arrahmaniyah, Depok, Indonesia
    Nurjaya Nurjaya, Universitas Pamulang, Indonesia
    DOI: https://doi.org/10.24235/tarbawi.v5i2.6802
    Abstract View: 109 PDF Download: 79

  • ANALISIS PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE DI SMK IT RABBI RADHIYYA MASA PANDEMI COVID-19

    Julia Elisvi, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup, Bengkulu, Indonesia
    Rafia Archanita, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup, Indonesia
    Deri Wanto, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup, Indonesia
    Idi Warsah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup, Indonesia
    DOI: https://doi.org/10.24235/tarbawi.v5i2.6721
    Abstract View: 85 PDF Download: 79

  • KONSEP MANUSIA IDEAL: TINJAUAN TEOLOGIS DAN PENDIDIKAN ISLAM

    Nurti Budiyanti, Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung, Indonesia
    Asep Abdul Aziz, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djatii Bandung, Indonesia, Indonesia
    Andewi Suhartini, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djatii Bandung, Indonesia, Indonesia
    Nurwadjah Ahmad, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djatii Bandung, Indonesia, Indonesia
    Ari Prayoga, Perkumpulan Sarjana Manajemen Pendidikan Islam (PERSMAPI) Indonesia, Indonesia
    DOI: https://doi.org/10.24235/tarbawi.v5i2.6962
    Abstract View: 104 PDF Download: 62

  • Manajemen Pendidikan Agama Islam: Studi Pembelajaran Membaca al-Qur’an dengan Metode Qiroati di Sekolah Dasar Islam Terpadu Sabilul Huda

    Novianti Muspiroh, IAIN Syekh Nurjati Cirebon, Indonesia
    DOI: https://doi.org/10.24235/tarbawi.v5i2.6820
    Abstract View: 70 PDF Download: 48

  • KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS INTEGRASI PESANTREN-MADRASAH DI MTS NURUL UMMAH KOTAGEDE

    M Faishal Khoirurrijal, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
    DOI: https://doi.org/10.24235/tarbawi.v5i2.6383
    Abstract View: 73 PDF Download: 75

  • REVITALISASI PEMBINAAN PENDIDIKAN KARAKTER SANTRI UNTUK MEMPERBAIKI DEGRADASI MORAL GENERASI MILENIAL

    Nisfiatur - Ramdliyah, Universitas Islam Indonesia, Yogyakarta, Indonesia
    DOI: https://doi.org/10.24235/tarbawi.v5i2.6562
    Abstract View: 57 PDF Download: 44

  • IMPLEMENTASI TUJUAN PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI MTs PATRA MANDIRI PLAJU KOTA PALEMBANG

    Ulfa Kesuma, UIN Raden Fatah Palembang, Indonesia
    DOI: https://doi.org/10.24235/tarbawi.v5i2.6387
    Abstract View: 90 PDF Download: 113

  • Hakikat Nilai Hormat dan Tanggung Jawab Perspektif Thomas Lickona & Perspektif Islam (Sebuah Pendekatan Integratif-Intorkonektif)

    Fathurrahman Fathurrahman, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
    DOI: https://doi.org/10.24235/tarbawi.v5i2.6576
    Abstract View: 186 PDF Download: 195

  • STRATEGI LIGHTENING THE LEARNING CLIMATE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN FIQIH DI MAN 1 PALEMBANG

    Ahmad Wahyu Hidayat, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
    DOI: https://doi.org/10.24235/tarbawi.v5i2.6863
    Abstract View: 72 PDF Download: 34

  • Perkembangan Mindset dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi Mahasiswa Terdampak Covid-19

    Rizal Lukman Hakim, Ahmad Dahlan University, Indonesia
    DOI: https://doi.org/10.24235/tarbawi.v5i2.7339
    Abstract View: 56 PDF Download: 37