EFEKTIVITAS KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA ERA DIGITAL DI SMK MARHAS BANDUNG.doc

Authors

  • Puja Nurdianti Universitas Terbuka
  • Ilham Lesmana Universitas Komputer Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.24235/2pm41923

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas komunikasi interpersonal guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di era digital di SMK Marhas Bandung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data juga dilakukan melalui wawancara terhadap dua informan, yaitu seorang guru UI UX Design Web dan seorang siswa kelas 12. Hasil analisis ini menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal guru dilakukan melalui komunikasi verbal, nonverbal, komunikasi digital, serta pendekatan personal kepada siswa. Motivasi belajar siswa di era digital cenderung fluktuatif dan dipengaruhi oleh metode pembelajaran yang interaktif, visual, dan berbasis teknologi. Penelitian ini juga menemukan beberapa kendala dalam komunikasi interpersonal di era digital, seperti distraksi digital, kurangnya kedekatan emosional, keterbatasan akses teknologi, serta potensi kesalahpahaman dalam komunikasi daring. Penelitian ini memberikan pemahaman yang mendalam mengenai  pentingnya  komunikasi  interpersonal  dalam  konteks pendidikan serta efektivitas komunikasi interpersonal guru yang dipengaruhi oleh lima faktor utama, yaitu keterbukaan, empati, sikap mendukung, sikap positif, dan kesetaraan. Penerapan faktor-faktor tersebut mampu menciptakan suasana belajar yang kondusif, meningkatkan motivasi belajar siswa, serta memperkuat hubungan antara guru dan siswa di era digital.

Kata Kunci : Komunikasi Interpersonal; Motivasi Belajar; Era Digital; Pendidikan

Downloads

Published

2026-07-25

Issue

Vol. 17 No. 1 (2026)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Puja Nurdianti, Ilham Lesmana

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

 


Copyright Notice

An author who publishes in the Orasi: Jurnal Dakwah dan Komunikasi agrees to the following terms:

    • Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal
    • Author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgement of its initial publication in this journal.
    • Author is  permitted and encouraged to post his/her  work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work (See The Effect of Open Access).