Vol. 7 No. 2 (2022): Pendidikan Agama Islam

Articles

• Penggunaan Model Pembelajaran Blended Learning dalam Meningkatkan Efektivitas Belajar Mahasiswa PAI

  Levi Fitriani, Mahmud Arif, Mardeli Mardeli, Syarnubi Syarnubi

  1-14

  • PDF

• Kedudukan Al-Quran Dan Hadis Sebagai Dasar Pendidikan Islam

  Hoirul Anam, Mochamad Aris Yusuf, Siti Saada

  15-37

  • PDF

• Adaptasi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Digitalisasi Pembelajaran Pasca Pembelajaran Jarak Jauh (Studi Kasus di SMP Negeri 2 Bojong, Kab. Tegal, Jawa Tengah)

  Tomi Azami, Basukiyatno Basukiyatno

  38-55

  • PDF

• KONSEPSI PENDIDIKAN KARAKTER MENURUT AL-ZARNUJI DAN THOMAS LICKONA

  Saefudin Zuhri, Diding Nazmudin, Ahmad Asmuni

  56-78

  • PDF

• Problematika Guru Fiqih Dalam Pembelajaran Daring Dengan Menggunakan Aplikasi Media E-Learning Madrasah di MAN 1 Bandar Lampung

  Aulia Aldila

  79- 86

  • PDF

• UPAYA MENDIALOGISKAN PENDEKATAN NORMATIF DAN HISTORIS DALAM STUDI ISLAM: Konsep Integrasi-interkoneksi Amin Abdullah

  M. Afiqul Adib

  87-97

  • PDF

• STRATEGI PEMBELAJARAN AL ISLAM PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SD MUHAMMADIYAH 1 KOTA BANDAR LAMPUNG

  Isma Nurun Najah

  98-118

  • PDF

• HAKIKAT DAN KARAKTERISTIK MANUSIA (INSAN, BASYAR, AN NAS DAN UMMAH) DAN RELASINYA DENGAN PROSES KEPENDIDIKAN

  Hendri Irawan

  119-131

  • PDF

• Implementasi Konsep Perbuatan Baik dan Buruk di MA Al Azhar Citangkolo

  Hisam Ahyani, Ahmad Hapidin, Andewi Suhartini, Mahmud Mahmud

  132-141

  • PDF

• INTEGRASI KURIKULUM PESANTREN DAN MADRASAH (STUDI KASUS DI PONDOK PESANTREN AL-ISHLAH JENGGAWAH JEMBER)

  Mohammad Shohibul Anwar, Miftahul Huda, Rodiatul Maghfiroh

  142-152

  • PDF