The functions and varieties of interrogative sentences (istifhām) from the perspective of ma‘ānī
- Authors
-
-
Alifiyah Hamidah
Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon -
Maman Maman Dzul’ Iman
Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon
-
- Keywords:
- istifh?m, ilmu ma‘?n?, balaghah, kalimat tanya, retorika Arab
- Abstract
-
Artikel ini membahas fungsi dan ragam kalimat istifhām (kalimat tanya) dalam perspektif ilmu ma‘ānī sebagai salah satu cabang utama ilmu balaghah. Kalimat istifhām pada umumnya dipahami sebagai sarana untuk memperoleh informasi, namun dalam kajian ilmu ma‘ānī, istifhām juga memiliki beragam fungsi retoris yang melampaui makna literalnya. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan kedudukan kalimat istifhām dalam ilmu ma‘ānī, mengidentifikasi alat dan bentuk istifhām dalam bahasa Arab, menganalisis fungsi-fungsi retorisnya, serta menunjukkan penerapannya dalam teks-teks Arab klasik, khususnya Al-Qur’an dan puisi klasik. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan. Hasil kajian menunjukkan bahwa kalimat istifhām tidak hanya berfungsi sebagai pertanyaan informatif, tetapi juga sebagai perangkat retoris yang mengandung makna penegasan (taqrīr), celaan (taubīkh), pengagungan (ta‘ẓīm), peremehan (taḥqīr), keheranan (ta‘jīb), perintah (amr), larangan (nahy), dan harapan yang mustahil (tamannī). Fungsi-fungsi tersebut menunjukkan kekayaan pragmatik dan stilistika bahasa Arab. Pemahaman terhadap dimensi retoris istifhām sangat penting dalam penafsiran teks Arab klasik dan dalam mengapresiasi keindahan serta kedalaman ekspresi bahasa Arab.
- Author Biographies
- References
-
Al-Jurjānī, ʿAbd al-Qāhir. (2007). Dalā’il al-Iʿjāz. Kairo: Dār al-Maʿārif.
As-Sakkākī, Abū Yaʿqūb. (1987). Miftāḥ al-ʿUlūm. Beirut: Dār al-Kutub al-ʿIlmiyyah.
Az-Zamakhsharī, Maḥmūd. (2009). Al-Kashshāf ʿan Ḥaqā’iq Ghawāmiḍ al-Tanzīl. Beirut: Dār al-Maʿrifah.
Gani, S. (2024). Tujuan penggunaan kalimat interogatif (al-istifhām) dalam Al-Qur’an: Analisis balāghah. A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, 13(1), 348–359. https://doi.org/10.31314/ajamiy.13.1.348-359.2024
Ibn Yaʿīsh. (2001). Sharḥ al-Mufaṣṣal. Beirut: Dār al-Kutub al-ʿIlmiyyah.
Lisana, N., Busri, H., & Irawati, R. P. (2021). Kata tanya (istifhām) dalam Al-Qur’an juz 20 (analisis semantik). Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching, 10(1), 15–22. https://doi.org/10.15294/la.v10i1.48178
Maulana, M. E. (2022). Istifhām dalam Surah Al-Qiyāmah: Suatu kajian kebahasaan. KACA (Karunia Cahaya Allah): Jurnal Dialogis Ilmu Ushuluddin, 12(1), 80–99. https://doi.org/10.36781/kaca.v12i1.185
Murjani, M. (2022). Negasi (an-nafy) dan interogasi (al-istifhām) dalam penafsiran Al-Qur’an. Mushaf Journal: Jurnal Ilmu Al-Qur’an dan Hadis, 2(3), 255–262. https://doi.org/10.54443/mushaf.v2i3.41
Ramadani, L. M., & Ishaac, M. (2024). Telaah perangkat dan makna istifhām dalam Al-Qur’an perspektif moralitas dan teologi Islam kontemporer. Al-Muhith: Jurnal Ilmu Qur’an dan Hadits, 2(1), 45–60. https://doi.org/10.35931/am.v2i1.4048
Yulizar, M. A. (2021). Uslub hamzah istifhām sebagai salah satu bentuk dialektika dialogis Al-Qur’an. Al-Fathin: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, 4(2), 229–243. https://doi.org/10.32332/al-fathin.v4i02.4084
- Downloads
- Published
- 30-12-2025
- Issue
- Vol. 14 No. 2 (2025)
- Section
- Articles
- License
-
Copyright (c) 2025 Alifiyah Hamidah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan di EL-IBTIKAR menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dari karya secara bersamaan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku) dengan pengakuan publikasi awalnya dalam hal ini. jurnal.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karyanya secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat Kebijakan Akses Terbuka).
Baca lebih lanjut tentang Lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 di sini: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.
Pernyataan Privasi
Nama dan alamat email yang dimasukkan dalam situs jurnal ini akan digunakan secara eksklusif untuk tujuan jurnal ini dan tidak akan tersedia untuk tujuan lain atau pihak lain mana pun.
Similar Articles
- Rizqi Rizal Ahad, Maman Dzuliman, تأثير استخدام طريقة القراءة التكرارية بالجماعة على ترقية Ùهم الطلاب ÙÙŠ تعليم النØÙˆ ÙÙŠ Ø§Ù„ÙØµÙ„ الثاني (الدراسة التجريبية ÙÙŠ المعهد الإسلامي ججاسترو شربون) , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 6 No. 2 (2017)
- Athifah Saifurrahman, At-Tafa'ul Ash-Shaffiyyu , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 8 No. 1 (2019)
- Muhammad Iqbal, Umi Kulsum, تØÙ„يل الأخطاء الإملائية ÙÙŠ كتابة الهمزة لطلاب Ø§Ù„ÙØµÙ„ الثالث المتوسّط بمعهد دار القلم جينتونج جايانتي تانجرانج , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 11 No. 2 (2022)
- Pradi Khusufi Syamsu, SCRUTINIZING THE ROLE OF ARABIC IN SHAPING LITERACY IN INDONESIA , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 6 No. 2 (2017)
- Euis Risnawati, Hasan Saefuloh, Pengaruh Metode Active Learning Strategi Number Head Together (NHT) terhadap Pembelajaran Kitab Nahwu Wadlih dalam Penguasaan Materi nahwu (Siswa Kelas 3 (Tiga) Pondok Pesanten Azziyaadah Kanggraksan Kota Cirebon) , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 8 No. 2 (2019)
- Suci Ramadhanti Febriani, Acquisition of Arabic Language based on Stephen Krashen's Theory in the Arabic Camp Activities , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 2 (2020)
- Fina Nur Fadhilah, M. Ja'far Shodiq, Kristina Imron, Analisis Teknik Penerjemahan Kaidah Nahwu ke dalam Bahasa Indonesia oleh Mahasiswa Pba , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 12 No. 1 (2023)
- Muhammad Firdaus, Khasan Aedi, تطبيق طريقة استدعاء المشترك التالى (Call On The Next Speaker) ÙÙŠ تعليم اللغة العربية لترقية مهارة الكلام , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 5 No. 1 (2016)
- Ahmad Baidlowi, Maman Rusman, Sopwan Mulyawan, Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Powerpoint untuk Pembelajaran Nahwu Kelas VIII di MTs Darul Hikam Cirebon , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 12 No. 1 (2023)
- Nuri Rizki, Masriah ., تأثير استخدام طريقة خريطة التÙكير "Thinking Maps" على ترقية مهارة الكلام , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 5 No. 1 (2016)
You may also start an advanced similarity search for this article.
