The functions and varieties of interrogative sentences (istifhām) from the perspective of ma‘ānī
- Authors
-
-
Alifiyah Hamidah
Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon -
Maman Maman Dzul’ Iman
Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon
-
- Keywords:
- istifh?m, ilmu ma‘?n?, balaghah, kalimat tanya, retorika Arab
- Abstract
-
Artikel ini membahas fungsi dan ragam kalimat istifhām (kalimat tanya) dalam perspektif ilmu ma‘ānī sebagai salah satu cabang utama ilmu balaghah. Kalimat istifhām pada umumnya dipahami sebagai sarana untuk memperoleh informasi, namun dalam kajian ilmu ma‘ānī, istifhām juga memiliki beragam fungsi retoris yang melampaui makna literalnya. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan kedudukan kalimat istifhām dalam ilmu ma‘ānī, mengidentifikasi alat dan bentuk istifhām dalam bahasa Arab, menganalisis fungsi-fungsi retorisnya, serta menunjukkan penerapannya dalam teks-teks Arab klasik, khususnya Al-Qur’an dan puisi klasik. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan. Hasil kajian menunjukkan bahwa kalimat istifhām tidak hanya berfungsi sebagai pertanyaan informatif, tetapi juga sebagai perangkat retoris yang mengandung makna penegasan (taqrīr), celaan (taubīkh), pengagungan (ta‘ẓīm), peremehan (taḥqīr), keheranan (ta‘jīb), perintah (amr), larangan (nahy), dan harapan yang mustahil (tamannī). Fungsi-fungsi tersebut menunjukkan kekayaan pragmatik dan stilistika bahasa Arab. Pemahaman terhadap dimensi retoris istifhām sangat penting dalam penafsiran teks Arab klasik dan dalam mengapresiasi keindahan serta kedalaman ekspresi bahasa Arab.
- Author Biographies
- References
-
Al-Jurjānī, ʿAbd al-Qāhir. (2007). Dalā’il al-Iʿjāz. Kairo: Dār al-Maʿārif.
As-Sakkākī, Abū Yaʿqūb. (1987). Miftāḥ al-ʿUlūm. Beirut: Dār al-Kutub al-ʿIlmiyyah.
Az-Zamakhsharī, Maḥmūd. (2009). Al-Kashshāf ʿan Ḥaqā’iq Ghawāmiḍ al-Tanzīl. Beirut: Dār al-Maʿrifah.
Gani, S. (2024). Tujuan penggunaan kalimat interogatif (al-istifhām) dalam Al-Qur’an: Analisis balāghah. A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, 13(1), 348–359. https://doi.org/10.31314/ajamiy.13.1.348-359.2024
Ibn Yaʿīsh. (2001). Sharḥ al-Mufaṣṣal. Beirut: Dār al-Kutub al-ʿIlmiyyah.
Lisana, N., Busri, H., & Irawati, R. P. (2021). Kata tanya (istifhām) dalam Al-Qur’an juz 20 (analisis semantik). Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching, 10(1), 15–22. https://doi.org/10.15294/la.v10i1.48178
Maulana, M. E. (2022). Istifhām dalam Surah Al-Qiyāmah: Suatu kajian kebahasaan. KACA (Karunia Cahaya Allah): Jurnal Dialogis Ilmu Ushuluddin, 12(1), 80–99. https://doi.org/10.36781/kaca.v12i1.185
Murjani, M. (2022). Negasi (an-nafy) dan interogasi (al-istifhām) dalam penafsiran Al-Qur’an. Mushaf Journal: Jurnal Ilmu Al-Qur’an dan Hadis, 2(3), 255–262. https://doi.org/10.54443/mushaf.v2i3.41
Ramadani, L. M., & Ishaac, M. (2024). Telaah perangkat dan makna istifhām dalam Al-Qur’an perspektif moralitas dan teologi Islam kontemporer. Al-Muhith: Jurnal Ilmu Qur’an dan Hadits, 2(1), 45–60. https://doi.org/10.35931/am.v2i1.4048
Yulizar, M. A. (2021). Uslub hamzah istifhām sebagai salah satu bentuk dialektika dialogis Al-Qur’an. Al-Fathin: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, 4(2), 229–243. https://doi.org/10.32332/al-fathin.v4i02.4084
- Downloads
- Published
- 30-12-2025
- Issue
- Vol. 14 No. 2 (2025)
- Section
- Articles
- License
-
Copyright (c) 2025 Alifiyah Hamidah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan di EL-IBTIKAR menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dari karya secara bersamaan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku) dengan pengakuan publikasi awalnya dalam hal ini. jurnal.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karyanya secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat Kebijakan Akses Terbuka).
Baca lebih lanjut tentang Lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 di sini: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.
Pernyataan Privasi
Nama dan alamat email yang dimasukkan dalam situs jurnal ini akan digunakan secara eksklusif untuk tujuan jurnal ini dan tidak akan tersedia untuk tujuan lain atau pihak lain mana pun.
Similar Articles
- Ahyarudin Ahyarudin, Muhammad Umar, Uril Bahruddin, الطريقة المباشرة ÙÙŠ تعليم Ù…ÙØ±Ø¯Ø§Øª اللغة العربية لتنمية مهارة الكلام عند مرØÙ„Ø© الإعداد اللغوي ÙÙŠ جامعة الراية , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 11 No. 1 (2022)
- Muhandis Azzuhri, Faliqul Isbah, Abdul Basith, M. Fairuz Rosyid, Ana Faila Sufa, Semantic Reception of Khilafiyyah Hadith and the Production of Horizontal Religious Conflict in Indonesia , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 14 No. 2 (2025)
- Neli Sa'adah, Khasan Aedi, PENGARUH METODE DEDUKTIF DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU DALAM MEMAHAMI “JUMLAH FI’LIYAH†(Ma’had Al-Jami’ah IAIN Syekh Nurjati Cirebon) , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 7 No. 2 (2018)
- Alfi Mazida, Efektivitas Penggunaan Lagu dalam Meningkatkan Hafalan Tashrif , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 11 No. 1 (2022)
- Nursobah Fitriani, Hasan Saefulloh, ANALISIS BAHAN AJAR “BUKU SISWA BAHASA ARAB†UNTUK KELAS 6 MADRASAH IBTIDAIYAH (PENDEKATAN SAINTIFIK 2013) , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 7 No. 2 (2018)
- Abdul Fatakh, Pradi Khusufi Syamsu, Al-Lughah al-Arabiyyah wa Atsaruha fi Shiyagh Mushthalahat al-Iqtishad al-Islamy bi Indunisiyya , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 1 (2020)
- Muhammad Rizal Rizqi, PERAN MEDIA GAMBAR BERSERI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN BAHASA ARAB , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 7 No. 2 (2018)
- Saliqul Saliqul Abror, Wawan Arwani, Khasan Aedi, Pengaruh Penggunaan Metode Magic Story Terhadap Penguasaan Mufrodat Siswa Kelas VIIB MTs Darul Masholeh Cirebon , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 1 (2020)
- Indra Maulana, Khasan Aedi, تأثير الأساليب الدراسية (أساليب التعلم البصري) على نتائج الطلاب ÙÙŠ مهارة الكتابة (الإنشاء Ø§Ù„ØªØØ±ÙŠØ±ÙŠ) ÙÙ‰ Ø§Ù„ÙØµÙ„ الثامن بالمدرسة الصديقية المتوسطة الإسلامية سومبير شربون (دراسة وصÙية) , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 6 No. 1 (2017)
- Farhan Faizan, Maman Dzuliman, Wahyudin Wahyudin, Penggunaan Metode Sosiodrama dan Pengaruhnya Terhadap Peningkatan Siswa dalam Kemahiran Berbicara , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 1 (2020)
You may also start an advanced similarity search for this article.
