Analisis Kesalahan Sintaksis dan Morfologi pada Video Lomba Debat Bahasa Arab
- Authors
-
-
Ahmad Hafidz Abdullah
Universitas Islam Negeri KH. Ahmad Shiddiq -
Ana Fitriyana
-
Muhammad alfan
-
- Keywords:
- Debat Bahasa Arab, Morfologi, Sintaksis
- Abstract
- Debat dapat membantu peserta didik untuk melihat kekuatan penggelaran rasional, argumen beralasan dan bukti kuat dalam tindakan. Ini memungkinkan mereka menjelaskan sudut pandang mereka dengan memanfaatkan kefasihan retoris. Ini juga menanamkan rasa sangat tenang dan percaya diri. meneliti, mengorganisir, dan menyajikan informasi dengan cara yang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan dan mengeksplor bentuk kesalahan ucap dalam keterampilan berbicara di bidang debat bahasa Arab berupa analisis kesalahan siktaksis dan morfologi serta memberikan solusi untuk mengatasi problema kesalahan ucap debat bahasa Arab. Penelitian ini menggunakan pendekatan analisis isi kualitatif terhadap kesalahan pada video lomba debat bahasa Arab tingkat nasional maupun ASEAN. Hasil penelitian ini adalah: (1) terdapat 29 kesalahan sintaksis dan 12 kesalahan morfologi (2) Solusi yang ditawarkan adalah: (a) perlunya persiapan debaters dalam aspek sintaksis dan morfologi, (b) melakukan latihan berkesinambungan, dan (c) meningkatkan keseriusan mendalami debat bahasa Arab.
- References
-
Jannah, Fithrotul. “Pembelajaran Debat Bahasa Arab Melalui Model International Universities Arabic Debating Championship (IUADC), Qatar.†Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab III (Oktober 2017): 216-223.
Suharto, Toto. “Analisis Kesalahan Sintaksis dalam Buku Teks Bahasa Arab Untuk Perguruan Tinggi Keagamaan Islam .†Arabiyat Vol 4 No 1 (April 2017): 20-37.
Fahmi, Khairulrijal. “Analisis Kesalahan Gramatikal Teks Terjemah (Indonesia-Arab) dalam Pendidikan Bahasa Arab.†Kordinat Vol XV No 1 (April 2016): 105-116.
Wulandari, Nawang. “Analisis Kesalahan Fonologis dalam Keterampilan Berbicara Bahasa Arab.†Al-Fathin Vol 3 No 1 (Januari 2020): 71-84.
Salim, Nur. 2016. Analisis Kesalahan berbahasa pada Kitabah Siswa Kelas X MA Ta’mirul Islam Solo dan MAU Al-Imdad Jogjakarta Tahun Ajaran 2015-2016. (Thesis). Jogjakarta. UIN Sunan Kalijaga Jogjakarta.
Haniah. “Analisis Kesalahan Berbahasa Arab pada Skripsi Mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Arab.†Arabi Vol 3 No 1 (2018): 23-34.
Amriani. “Pengaruh Ilmu Ashwat Terhadap Keterampilan Berbicara Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab di IAIM Sinjai.†Jurnal Kajian Pendidikan dan Bahasa Arab Vol 2 No 2 (Oktober 2020):
Setianingsih, Siska. “Pengaruh Metode Debat Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa.†Bina Gogik Vol 7 No 2 (September 2020): 55-64.
Burdah, Ibnu. 2018. Melejitkan Kemampuan Bahasa Arab Aktif Melalui Strategi Debat. Malang: CV Lisan Arabi.
Haris, Abdul. 2018. Teori dasar Nahwu & Sharf. Jember: Al-bidayah.
Rahman, Faidur. 2011. Tashilatun Nafi’in. Madura: PP. An-Nafi’iyyah.
Ù…ØÙ…د، ابي ØØ§Ù…د. 2012. السلسل المدخل ÙÙŠ علم الصرÙ. الأزهر الشريÙ: دار الكتب الإسلآميّة.
معصوم، Ù…ØÙ…د. الأمثلة التصرÙية. سورابايا: مكتبة ومطبعة سالم نبهان.
www.youtube.com
- Downloads
- Published
- 16-06-2021
- Issue
- Vol. 10 No. 1 (2021)
- Section
- Articles
- License
-
Copyright (c) 2022 Ahmad Hafidz Abdullah, Ana Fitriyana, Muhammad alfan

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan di EL-IBTIKAR menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dari karya secara bersamaan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku) dengan pengakuan publikasi awalnya dalam hal ini. jurnal.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karyanya secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat Kebijakan Akses Terbuka).
Baca lebih lanjut tentang Lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 di sini: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.
Pernyataan Privasi
Nama dan alamat email yang dimasukkan dalam situs jurnal ini akan digunakan secara eksklusif untuk tujuan jurnal ini dan tidak akan tersedia untuk tujuan lain atau pihak lain mana pun.
Similar Articles
- Dendy Hermawan, Nuril Mufidah, Analisis Manajemen Program Bahasa Arab di Lembaga Pendidikan Nonformal Daring , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 13 No. 1 (2024)
- Fatia Afiaturrahmah, Hasan Saefuloh, Nanin Sumiarnih, Problematika Implementasi Kurikulum Merdeka Mata Pelajaran Bahasa Arab dan Solusinya di MAN 2 Kota Cirebon , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 13 No. 2 (2024)
- M. Syarifudin Zuhri, Nanin Sumiarni, Wahyudin Wahyudin, Pengaruh Model Simas Eric (SKIMMING, MIND MAPPING, QUESTIONING, EXPLORING, WRITING, COMMUNICATING) terhadap Penguasaan Kaidah Nahwu dalam Pembelajaran Bahasa Arab , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 11 No. 1 (2022)
- Muhammad Dzakiruddin, Junaedi Junaedi, Kesalahan Berbahasa: Sebuah Analisis dan Implementasi dalam Penelitian Bahasa Arab , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 11 No. 1 (2022)
- Aghniya Kamalia, Ari Khairurrijal Fahmi, Analisis Kesalahan Fonologi dalam Pelafalan Kosakata Bahasa Arab bagi Siswa Madrasah Tsanawiyah , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 13 No. 2 (2024)
- Muhammad Thohir, Juliantika Imannisya, Analisis Kesalahan Berbahasa Arab Pada Percakapan Sehari-hari di Pondok Modern Asy-Syifa Balikpapan , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 2 (2020)
- Alfitri Alfitri, Harif Supriyady, Saproni Saproni, Hambatan dalam Menciptakan Lingkungan Bahasa Arab di Pondok Pesantren Al-Munawaroh Pekanbaru , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 1 (2020)
- Een Turaeni, Desains Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab: Pendekatan Potensi Fitrah , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 8 No. 2 (2019)
- Lutvia Oktavia, Hasan Saefuloh, Wahyudin Wahyudin, Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Aplikasi Canva dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 12 No. 2 (2023)
- Nanin Sumiarni, Aziz Syafrudin Syafrawi, Efektifitas Pembelajaran Menyimak Dan Berbicara Untuk Pemula (Maharat Al-Istima’ Wa Al-Kalam Li Lmustawa Al-Tamhidi) Berbasis KKNI Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Arab (PBA) IAIN Syekh Nurjati Cirebon , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 8 No. 1 (2019)
You may also start an advanced similarity search for this article.
