تطبيق طريقة قراءتي Ù„ØªØØ³ÙŠÙ† نطق Ø§Ù„ØØ±ÙˆÙ العربية لطلاب Ø§Ù„ÙØµÙ„ الثاني بمدرسة صدق العمل الابتدائية شربون
- Authors
-
-
Dini Amelia Sultan
-
Syarif Hidayatullah
IAIN Syekh Nurjati Cirebon
-
- Abstract
-
ملخص
نتيجة هذا Ø§Ù„Ø¨ØØ« طريقة قراءتي هي طريقة قراءة القرآن التى تمارس قرآءة الترتيل وتناسب بقواعد علم التجويد. تستخدم طريقة قراءتي بمن يتبع النظام الذي قرر ÙÙŠ المؤسسة المركزية. وخصائص طريقة قرائتي هي دقيق ÙˆØØ°Ø± وإصرار. هذه الطريقة تتكون من ست مجلدات هي مجلد الأول ومجلد الثاني ومجلد الثالث ومجلد الرابع ومجلد الخامس ومجلد السادس والقرآن. استخدام طريقة قراءتي ثلاث خطوات وهي الطريقة Ø§Ù„ÙØ±Ø¯ÙŠØ© والطريقة والجماعية-Ø§Ù„ÙØ±Ø¯ÙŠØ© والطريقة الجماعية المقروءة بالإستماع. ودور طريقة قراءتي Ù„ØªØØ³ÙŠÙ† نطق Ø§Ù„ØØ±ÙˆÙ العربية هي تجعل الطلاب أن يقراء القرآن صØÙŠØØ§ عند نطقه مثلا ÙØ£Ù…ا النطق Ø§Ù„ÙØªØØ© بتقييس ثلاث الأصابع ØØªÙŠ ØØ±ÙƒØ© Ø§Ù„ÙØªØØ© كاملة. ونطق الضمة بتقييس دور الÙÙ… دورا صغيرا ونطق الكسرة بتقييس ظهر الأسنان. وتجعل الطلاب أن ينطق Ø§Ù„ØØ±ÙˆÙ ظاهرة وتناسب بالتجويد.
الكلمة الرئيسية: الأصوات، نطق Ø§Ù„ØØ±ÙˆÙØŒ طريقة قراءتي.
- References
-
المراجع
أنيس، إبراهيم. الأصوات اللغوية. مكتبة الأنجلو المصربة. 1979.
بدري، كمال ابراهيم اØÙ…د. علم اللغة المبرمج. سعودية : مطابع جامعة الملك سعود.Û±Ù©Û¸Ù¢.
جوهر، نصر الدين إديس. علم الأصوات لدراسي اللغة العربية من الإندونيسيين. سيدوارجو: لسان عرب. ٢٠١٤
Arikunto, S. Prosedur Penelitian suatu pendekatan praktik. Rineka Cita: Jakarta, 1991.
Chaer, Abdul dan Leonie Agustina. Sosiolinguistik Perkenalan Awal, Jakarta: Rineka Cipta, 2010.
DEPAG RI. Al – Qur’an dan Terjemah, Jakarta: Naladana, 2004.
Hadi, Sutrisno. Metodologi Resesarch. Yogyakarta : Andio Offset.1993.
Jinni, Ibnu, dan Abu al-Fath Utsman. Al-Khashais , Bairut: Alam al-Kutub. 1983.
Muhammmad, Abu Bakar. Metode Khusus Pengajaran Bahasa Arab, Surabaya: Usaha Nasional, Tanpa Tahun.
Sugiono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta. 2013.
- Downloads
- Published
- 01-05-2017
- Issue
- Vol. 6 No. 1 (2017)
- Section
- Articles
- License
-
Copyright (c) 2022 Dini Amelia Sultan, Syarif Hidayatullah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan di EL-IBTIKAR menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dari karya secara bersamaan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku) dengan pengakuan publikasi awalnya dalam hal ini. jurnal.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karyanya secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat Kebijakan Akses Terbuka).
Baca lebih lanjut tentang Lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 di sini: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.
Pernyataan Privasi
Nama dan alamat email yang dimasukkan dalam situs jurnal ini akan digunakan secara eksklusif untuk tujuan jurnal ini dan tidak akan tersedia untuk tujuan lain atau pihak lain mana pun.
Most read articles by the same author(s)
- Ani Fakhiroh, Syarif Hidayatullah, Pengaruh Percaya Diri Terhadap Ketrampilan Berbicara , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 7 No. 1 (2018)
- Jamaluddin ., Syarif Hidayatullah, تØÙ„يل أسئلة الاختبار النهائي لدرس اللغة العربية بمدرسة السلÙية المتوسطة الاسلامية Ø£ÙŠÙØ§ÙƒÙˆØ§Ø³ÙŠ Ø´Ø±Ø¨ÙˆÙ† , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 6 No. 2 (2017)
- Nurul Hidayati, Syarif Hidayatullah, تأثير العقاب ÙÙŠ ترقية رغبة الطالبات ÙÙŠ مهارة الكلام , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 5 No. 2 (2016)
- Nelly Nikhayatu Zen, Syarif Hidayatullah, Pengaruh Penggunaan Strategi Active Knowledge Sharing Terhadap Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Arab , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 8 No. 2 (2019)
