Dimensi Ilmu Tauhid dalam Ilmu Nahu (Studi Hermeneutika Paul RicÅ“ur terhadap Kitab al-RisÄlah al-MaimÅ«niyyah Karya Ali bin Maimun)
- Authors
-
-
Wahyu Wahyu
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
-
- Keywords:
- Ilmu Tauhid, Ilmu Nahu, al-RisÄlah al-MaimÅ«niyyah, Hermeneutika Paul Ricoeur
- Abstract
-
Kitab al-RisÄlah al-MaimÅ«niyyah karya Syaikh Imam Ali bin Maimun merupakan salah satu syarah dari kitab nahu yaitu al-Ä€jurrÅ«miyyah karya Ibnu Ä€jurrÅ«m. Tulisan ini bertujuan untuk mengungkap dimensi ilmu tauhid yang terdapat pada kitab al-RisÄlah al-MaimÅ«niyyah yang ditafsirkan dari konten ilmu nahu yang terdapat pada al-Ä€jurrÅ«miyyah. Selain itu, tulisan ini bertujuan untuk mengungkap metode yang digunakan Ali bin Maimun dalam menafsirkan konten ilmu nahu menjadi sebuah kajian tauhid dalam kitab al-RisÄlah al-MaimÅ«niyyah. Dalam proses analisis data, tulisan ini menggunakan teori hermeneutika Paul Ricoeur. Hasil tulisan ini menunjukkan bahwa dimensi ilmu tauhid yang terdapat pada kitab al-RisÄlah al-MaimÅ«niyyah berupa dimensi ilÄhiyyÄt, nubuwwÄt serta dimensi prinsip-prinsip ilmu tauhid secara umum. Metode yang digunakan Ali bin Maimun dalam menafsirkan kajian nahu menjadi sebuah kajian ilmu tauhid adalah metode persamaan makna secara bahasa, metode persamaan angka serta metode dilÄlah lafadz. Â
- References
-
Al-‘AjlÅ«nÄ«, I. (n.d.). Kasyfu al-khafÄ`. Maktabah al-QudsÄ«.
Al-‘Aá¹á¹Är, H. (n.d.). Hasyiyat ‘AlÄ al-‘Aá¹á¹Är ‘Ala al-Badr aá¹-ṬÄli.’ DÄr al-Kutub al-Ilmiyah.
Al-BaghdÄdÄ«, A. Q. (1988). al-Farq Baina al-Firaq. Maktabah Ibn SÄ«na.
Al-BÄjÅ«rÄ«, I. (2007). Tuhfah al-MurÄ«d Syarah Jauharat al-TauhÄ«d. DÄr al-SalÄm.
Al-Bantani, N. (n.d.). TÄ«jÄn al-DÄrÄrÄ«. Mustafa al-Halabi.
Al-BukhÄrÄ«, M. bin I. (1997). á¹¢aḥīḥ al-BukhÄrÄ« (A. M. Mujahid (ed.); 1st ed.). DÄr al-SalÄm.
Al-DzahabÄ«, S. (1985). Siyar A`LÄm al-NubalÄ. Muassasah al-RisÄlah.
Al-FairuzzabÄdÄ«, M. (2005). al-QÄmÅ«s al-MuhÄ«á¹. Muassasah al-RisÄlah.
Al-GhazzÄ«, N. (1997). al-KawÄkib al-SÄirah. DÄr al-Kutub al-Ilmiyah.
Al-JauharÄ«, I. (1987). al-á¹¢iḥaḥ. DÄr al-MalÄyÄ«n li al-’Ilmi.
Al-JazzÄ«, A. U. (n.d.). ‘AqÄ«dah JiyÄdah FÄ« al-TauhÄ«d. Al-SyÄmilah al-Dzahabiyyah.
Al-JurjÄnÄ«, A. bin M. (n.d.). al-Ta’rÄ«fÄt. DÄr al-Faá¸Ä«lah.
Al-KafawÄ«, A. al-B. (n.d.). al-KulliyyÄt. Muassasah al-RisÄlah.
Al-KhallÄf, A. W. (n.d.). Ilmu UsÅ«l al-Fiqh. DÄr al-Qalam.
Al-LaqqÄnÄ«, I. (n.d.). Manẓūmah Jauharat al-TauhÄ«d. Al-SyÄmilah al-Dzahabiyyah.
Al-á¹¢afÄqisÄ«, A. bin M. bin S. al-N. (2008). TaqrÄ«b al-Ba’īd IlÄ Jauharat al-TauhÄ«d. Muassasat al-Ma’Ärif.
Al-á¹¢hÄwi, A. (n.d.). Syarh Jauharat al-TauhÄ«d. DÄr Ibnu Katsir.
Al-SyaubakÄ«, M. Y. (n.d.). MafhÅ«m al-Taá¹£awwuf Wa AnwÄ’uhÅ« FÄ« al-MÄ«zÄn al-Syar’ī. Al-SyÄmilah al-Dzahabiyyah.
Fithri, W. (2019). Kekhasan Hermeneutika Paul Ricoeur. 187–211.
Hajjaj, M. bin. (1991). á¹¢aḥīḥ Muslim (M. F. A. Baqi (ed.); 1st ed.). DÄr al-Kutub al-Ilmiyah.
Kamil, S. (2012). Teori Kritik Sastra Arab Klasik dan Modern. Rajawali Pers.
KatsÄ«r, I. (1986). al-BidÄyah Wa al-NihÄyah. DÄr al-Fikr.
Maimun, A. bin. (n.d.). al-RisÄlah al-MaimÅ«niyyah. al-Balagh.
Maimun, A. bin. (2007). Bayan Gurbat al-Islam.pdf (H. Syami (ed.); 1st ed.). DÄr al-Kutub al-Ilmiyah.
Muá¹£tafÄ, I. (n.d.). al-Mu’jam al-WasÄ«á¹. DÄr al-Da’wah.
ṢīnÄ«, S. I. (n.d.). Manhaj AbhÄts al-MufassirÄ«n FÄ« Khuá¹uwÄt Taá¹bÄ«qiyyah. Al-SyÄmilah al-Dzahabiyyah.
Susanto, E. (2016). Studi Hermeneutika Kajian Pengantar. Kencana Prenadamedia Group.
Yahya, A. bin. (1961). TabaqÄt al-Mu’tazilah. DÄr Maktabah al-HayÄt.
Zuhaily, M. (2006). al-WajÄ«z Fi UsÅ«l al-Fiqh. DÄr al-ṬibÄ’ah.
- Downloads
- Published
- 23-12-2022
- Issue
- Vol. 11 No. 2 (2022)
- Section
- Articles
- License
-
Copyright (c) 2022 Wahyu Wahyu

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan di EL-IBTIKAR menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dari karya secara bersamaan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku) dengan pengakuan publikasi awalnya dalam hal ini. jurnal.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karyanya secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat Kebijakan Akses Terbuka).
Baca lebih lanjut tentang Lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 di sini: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.
Pernyataan Privasi
Nama dan alamat email yang dimasukkan dalam situs jurnal ini akan digunakan secara eksklusif untuk tujuan jurnal ini dan tidak akan tersedia untuk tujuan lain atau pihak lain mana pun.
Similar Articles
- Aina Salsabila Salsabila, Rauzatul Jannah Jannah, Peran Penutur Asli dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Guru Perempuan di Modern Muslim Institute , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 13 No. 2 (2024)
- Rizqi Rizal Ahad, Maman Dzuliman, تأثير استخدام طريقة القراءة التكرارية بالجماعة على ترقية Ùهم الطلاب ÙÙŠ تعليم النØÙˆ ÙÙŠ Ø§Ù„ÙØµÙ„ الثاني (الدراسة التجريبية ÙÙŠ المعهد الإسلامي ججاسترو شربون) , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 6 No. 2 (2017)
- Iza Zainal Ambiya, Sopwan Mulyawan, Hasan Saefuloh, Analisis Soal Ujian Mata Pelajaran Bahasa Arab Kelas 12 di Madrasah Aliyyah , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 11 No. 1 (2022)
- Aghniya Kamalia, Ari Khairurrijal Fahmi, Analisis Kesalahan Fonologi dalam Pelafalan Kosakata Bahasa Arab bagi Siswa Madrasah Tsanawiyah , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 13 No. 2 (2024)
- Muhammad Firdaus, Khasan Aedi, تطبيق طريقة استدعاء المشترك التالى (Call On The Next Speaker) ÙÙŠ تعليم اللغة العربية لترقية مهارة الكلام , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 5 No. 1 (2016)
- Nurul Azkiya Sya'bani, Nazhariyah Ta'lim al-Lughah al-'Arabiyyah 'inda Burrhus Frederic Skinner , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 1 (2020)
- M. Syarifudin Zuhri, Nanin Sumiarni, Wahyudin Wahyudin, Pengaruh Model Simas Eric (SKIMMING, MIND MAPPING, QUESTIONING, EXPLORING, WRITING, COMMUNICATING) terhadap Penguasaan Kaidah Nahwu dalam Pembelajaran Bahasa Arab , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 11 No. 1 (2022)
- Muhamad Islakhudin, Wahyudin Wahyudin, Wahyudin Wahyudin, Analisis Kelayakan Buku Teks Pelajaran Bahasa Arab MTs Kelas 7 Terbitan Kementerian Agama Republik Indonesia (Kemenag RI) Sesuai Keputusan Menteria Agama (KMA) Nomor 183 Tahun 2019 , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 13 No. 2 (2024)
- Nur Alimatussa'diyah, Erfan Gazali, ÙØ¹Ø§Ù„ية طريقة العص٠الذهني (Brainstorming) ÙÙŠ تعليم مهارة الكلام , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 5 No. 1 (2016)
- Alfitri Alfitri, Harif Supriyady, Saproni Saproni, Hambatan dalam Menciptakan Lingkungan Bahasa Arab di Pondok Pesantren Al-Munawaroh Pekanbaru , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 1 (2020)
You may also start an advanced similarity search for this article.
