Dimensi Ilmu Tauhid dalam Ilmu Nahu (Studi Hermeneutika Paul RicÅ“ur terhadap Kitab al-RisÄlah al-MaimÅ«niyyah Karya Ali bin Maimun)
- Authors
-
-
Wahyu Wahyu
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
-
- Keywords:
- Ilmu Tauhid, Ilmu Nahu, al-RisÄlah al-MaimÅ«niyyah, Hermeneutika Paul Ricoeur
- Abstract
-
Kitab al-RisÄlah al-MaimÅ«niyyah karya Syaikh Imam Ali bin Maimun merupakan salah satu syarah dari kitab nahu yaitu al-Ä€jurrÅ«miyyah karya Ibnu Ä€jurrÅ«m. Tulisan ini bertujuan untuk mengungkap dimensi ilmu tauhid yang terdapat pada kitab al-RisÄlah al-MaimÅ«niyyah yang ditafsirkan dari konten ilmu nahu yang terdapat pada al-Ä€jurrÅ«miyyah. Selain itu, tulisan ini bertujuan untuk mengungkap metode yang digunakan Ali bin Maimun dalam menafsirkan konten ilmu nahu menjadi sebuah kajian tauhid dalam kitab al-RisÄlah al-MaimÅ«niyyah. Dalam proses analisis data, tulisan ini menggunakan teori hermeneutika Paul Ricoeur. Hasil tulisan ini menunjukkan bahwa dimensi ilmu tauhid yang terdapat pada kitab al-RisÄlah al-MaimÅ«niyyah berupa dimensi ilÄhiyyÄt, nubuwwÄt serta dimensi prinsip-prinsip ilmu tauhid secara umum. Metode yang digunakan Ali bin Maimun dalam menafsirkan kajian nahu menjadi sebuah kajian ilmu tauhid adalah metode persamaan makna secara bahasa, metode persamaan angka serta metode dilÄlah lafadz. Â
- References
-
Al-‘AjlÅ«nÄ«, I. (n.d.). Kasyfu al-khafÄ`. Maktabah al-QudsÄ«.
Al-‘Aá¹á¹Är, H. (n.d.). Hasyiyat ‘AlÄ al-‘Aá¹á¹Är ‘Ala al-Badr aá¹-ṬÄli.’ DÄr al-Kutub al-Ilmiyah.
Al-BaghdÄdÄ«, A. Q. (1988). al-Farq Baina al-Firaq. Maktabah Ibn SÄ«na.
Al-BÄjÅ«rÄ«, I. (2007). Tuhfah al-MurÄ«d Syarah Jauharat al-TauhÄ«d. DÄr al-SalÄm.
Al-Bantani, N. (n.d.). TÄ«jÄn al-DÄrÄrÄ«. Mustafa al-Halabi.
Al-BukhÄrÄ«, M. bin I. (1997). á¹¢aḥīḥ al-BukhÄrÄ« (A. M. Mujahid (ed.); 1st ed.). DÄr al-SalÄm.
Al-DzahabÄ«, S. (1985). Siyar A`LÄm al-NubalÄ. Muassasah al-RisÄlah.
Al-FairuzzabÄdÄ«, M. (2005). al-QÄmÅ«s al-MuhÄ«á¹. Muassasah al-RisÄlah.
Al-GhazzÄ«, N. (1997). al-KawÄkib al-SÄirah. DÄr al-Kutub al-Ilmiyah.
Al-JauharÄ«, I. (1987). al-á¹¢iḥaḥ. DÄr al-MalÄyÄ«n li al-’Ilmi.
Al-JazzÄ«, A. U. (n.d.). ‘AqÄ«dah JiyÄdah FÄ« al-TauhÄ«d. Al-SyÄmilah al-Dzahabiyyah.
Al-JurjÄnÄ«, A. bin M. (n.d.). al-Ta’rÄ«fÄt. DÄr al-Faá¸Ä«lah.
Al-KafawÄ«, A. al-B. (n.d.). al-KulliyyÄt. Muassasah al-RisÄlah.
Al-KhallÄf, A. W. (n.d.). Ilmu UsÅ«l al-Fiqh. DÄr al-Qalam.
Al-LaqqÄnÄ«, I. (n.d.). Manẓūmah Jauharat al-TauhÄ«d. Al-SyÄmilah al-Dzahabiyyah.
Al-á¹¢afÄqisÄ«, A. bin M. bin S. al-N. (2008). TaqrÄ«b al-Ba’īd IlÄ Jauharat al-TauhÄ«d. Muassasat al-Ma’Ärif.
Al-á¹¢hÄwi, A. (n.d.). Syarh Jauharat al-TauhÄ«d. DÄr Ibnu Katsir.
Al-SyaubakÄ«, M. Y. (n.d.). MafhÅ«m al-Taá¹£awwuf Wa AnwÄ’uhÅ« FÄ« al-MÄ«zÄn al-Syar’ī. Al-SyÄmilah al-Dzahabiyyah.
Fithri, W. (2019). Kekhasan Hermeneutika Paul Ricoeur. 187–211.
Hajjaj, M. bin. (1991). á¹¢aḥīḥ Muslim (M. F. A. Baqi (ed.); 1st ed.). DÄr al-Kutub al-Ilmiyah.
Kamil, S. (2012). Teori Kritik Sastra Arab Klasik dan Modern. Rajawali Pers.
KatsÄ«r, I. (1986). al-BidÄyah Wa al-NihÄyah. DÄr al-Fikr.
Maimun, A. bin. (n.d.). al-RisÄlah al-MaimÅ«niyyah. al-Balagh.
Maimun, A. bin. (2007). Bayan Gurbat al-Islam.pdf (H. Syami (ed.); 1st ed.). DÄr al-Kutub al-Ilmiyah.
Muá¹£tafÄ, I. (n.d.). al-Mu’jam al-WasÄ«á¹. DÄr al-Da’wah.
ṢīnÄ«, S. I. (n.d.). Manhaj AbhÄts al-MufassirÄ«n FÄ« Khuá¹uwÄt Taá¹bÄ«qiyyah. Al-SyÄmilah al-Dzahabiyyah.
Susanto, E. (2016). Studi Hermeneutika Kajian Pengantar. Kencana Prenadamedia Group.
Yahya, A. bin. (1961). TabaqÄt al-Mu’tazilah. DÄr Maktabah al-HayÄt.
Zuhaily, M. (2006). al-WajÄ«z Fi UsÅ«l al-Fiqh. DÄr al-ṬibÄ’ah.
- Downloads
- Published
- 23-12-2022
- Issue
- Vol. 11 No. 2 (2022)
- Section
- Articles
- License
-
Copyright (c) 2022 Wahyu Wahyu

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan di EL-IBTIKAR menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dari karya secara bersamaan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku) dengan pengakuan publikasi awalnya dalam hal ini. jurnal.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karyanya secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat Kebijakan Akses Terbuka).
Baca lebih lanjut tentang Lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 di sini: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.
Pernyataan Privasi
Nama dan alamat email yang dimasukkan dalam situs jurnal ini akan digunakan secara eksklusif untuk tujuan jurnal ini dan tidak akan tersedia untuk tujuan lain atau pihak lain mana pun.
Similar Articles
- izzah Himayatud Dauliyah, abdul basid, The Form of Love and Loyalty in the Animated Film “Bilal: a New Breed of Hero†By Ayman Jamal: The Perspective of Triangular of Love Theory of Robert J. Sternberg , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 10 No. 1 (2021)
- Afif Amrullah, Reinvensi Model Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Upaya Membendung Segregasi Gender di Sekolah , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 13 No. 1 (2024)
- Vanesya Vickri Syakara, Nur Fatmawati, Moh. Nurul Huda, Muasomah Muasomah, Teaching Mahārat al-Kitābah through Imlā’, Inshā’, and Problem-Based Learning: A Study at Madrasah Aliyah , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 14 No. 2 (2025)
- Nanin Sumiarni, Masriah Masriah, Tracer Study: Respon Pengguna Lulusan (Stakeholder) terhadap Alumni 2014-2015 pada Jurussan PBA IAIN Syekh Nurjati Cirebon , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 10 No. 1 (2021)
- Yanti Kusnawati, Diwiacita Azzahra, Maman Rusman, Penerapan Media Pop-Up Book pada Pembelajaran Bahasa Arab dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 13 No. 1 (2024)
- Hasemi Rafsanjani, Chambali Chambali, Penggunaan Media Gambar Dan Metode Index Card Match Serta Pengaruhnya Terhadap Peningkatan Pemahaman Siswa Dalam Kosakata Bahasa Arab , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 8 No. 2 (2019)
- Ai Siti Aisyiyah, Sofwan Mulyawan, Hasan Saefuloh, Pengembangan Permainan Arabic Treasure Hunter dalam Meningkatkan kosa kata siswa kelas 4 Madrasah Ibtidaiyah Al-Islamiyah Bhakti Buana Sangkanurip-Kuningan , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 13 No. 1 (2024)
- Nela Laelah, Sopwan Mulyawan, تأثير تطبيق طريقة التعلم النشيط بنوع ÙØ±ÙŠÙ‚ المسابقة (Type Quiz Team) لترقية الطلاب على Ùهم نصوص اللّغة العربية المقروءة (دراسة تجريبية لتلاميذ Ø§Ù„ÙØµÙ„ الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الØÙƒÙˆÙ…يّة الرابعة شربون) , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 6 No. 1 (2017)
- Nelly Nikhayatu Zen, Syarif Hidayatullah, Pengaruh Penggunaan Strategi Active Knowledge Sharing Terhadap Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Arab , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 8 No. 2 (2019)
- Amrina Amrina, Adam Mudinillah, syarifah zaharani, Pemanfaatan Aplikasi Audacity pada Pembelajaran Istima' Kelas XI MAS Madinatun Najjah , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 10 No. 2 (2021)
You may also start an advanced similarity search for this article.
