The functions and varieties of interrogative sentences (istifhām) from the perspective of ma‘ānī
- Authors
-
-
Alifiyah Hamidah
Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon -
Maman Maman Dzul’ Iman
Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon
-
- Keywords:
- istifh?m, ilmu ma‘?n?, balaghah, kalimat tanya, retorika Arab
- Abstract
-
Artikel ini membahas fungsi dan ragam kalimat istifhām (kalimat tanya) dalam perspektif ilmu ma‘ānī sebagai salah satu cabang utama ilmu balaghah. Kalimat istifhām pada umumnya dipahami sebagai sarana untuk memperoleh informasi, namun dalam kajian ilmu ma‘ānī, istifhām juga memiliki beragam fungsi retoris yang melampaui makna literalnya. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan kedudukan kalimat istifhām dalam ilmu ma‘ānī, mengidentifikasi alat dan bentuk istifhām dalam bahasa Arab, menganalisis fungsi-fungsi retorisnya, serta menunjukkan penerapannya dalam teks-teks Arab klasik, khususnya Al-Qur’an dan puisi klasik. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan. Hasil kajian menunjukkan bahwa kalimat istifhām tidak hanya berfungsi sebagai pertanyaan informatif, tetapi juga sebagai perangkat retoris yang mengandung makna penegasan (taqrīr), celaan (taubīkh), pengagungan (ta‘ẓīm), peremehan (taḥqīr), keheranan (ta‘jīb), perintah (amr), larangan (nahy), dan harapan yang mustahil (tamannī). Fungsi-fungsi tersebut menunjukkan kekayaan pragmatik dan stilistika bahasa Arab. Pemahaman terhadap dimensi retoris istifhām sangat penting dalam penafsiran teks Arab klasik dan dalam mengapresiasi keindahan serta kedalaman ekspresi bahasa Arab.
- Author Biographies
- References
-
Al-Jurjānī, ʿAbd al-Qāhir. (2007). Dalā’il al-Iʿjāz. Kairo: Dār al-Maʿārif.
As-Sakkākī, Abū Yaʿqūb. (1987). Miftāḥ al-ʿUlūm. Beirut: Dār al-Kutub al-ʿIlmiyyah.
Az-Zamakhsharī, Maḥmūd. (2009). Al-Kashshāf ʿan Ḥaqā’iq Ghawāmiḍ al-Tanzīl. Beirut: Dār al-Maʿrifah.
Gani, S. (2024). Tujuan penggunaan kalimat interogatif (al-istifhām) dalam Al-Qur’an: Analisis balāghah. A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, 13(1), 348–359. https://doi.org/10.31314/ajamiy.13.1.348-359.2024
Ibn Yaʿīsh. (2001). Sharḥ al-Mufaṣṣal. Beirut: Dār al-Kutub al-ʿIlmiyyah.
Lisana, N., Busri, H., & Irawati, R. P. (2021). Kata tanya (istifhām) dalam Al-Qur’an juz 20 (analisis semantik). Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching, 10(1), 15–22. https://doi.org/10.15294/la.v10i1.48178
Maulana, M. E. (2022). Istifhām dalam Surah Al-Qiyāmah: Suatu kajian kebahasaan. KACA (Karunia Cahaya Allah): Jurnal Dialogis Ilmu Ushuluddin, 12(1), 80–99. https://doi.org/10.36781/kaca.v12i1.185
Murjani, M. (2022). Negasi (an-nafy) dan interogasi (al-istifhām) dalam penafsiran Al-Qur’an. Mushaf Journal: Jurnal Ilmu Al-Qur’an dan Hadis, 2(3), 255–262. https://doi.org/10.54443/mushaf.v2i3.41
Ramadani, L. M., & Ishaac, M. (2024). Telaah perangkat dan makna istifhām dalam Al-Qur’an perspektif moralitas dan teologi Islam kontemporer. Al-Muhith: Jurnal Ilmu Qur’an dan Hadits, 2(1), 45–60. https://doi.org/10.35931/am.v2i1.4048
Yulizar, M. A. (2021). Uslub hamzah istifhām sebagai salah satu bentuk dialektika dialogis Al-Qur’an. Al-Fathin: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, 4(2), 229–243. https://doi.org/10.32332/al-fathin.v4i02.4084
- Downloads
- Published
- 30-12-2025
- Issue
- Vol. 14 No. 2 (2025)
- Section
- Articles
- License
-
Copyright (c) 2025 Alifiyah Hamidah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan di EL-IBTIKAR menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dari karya secara bersamaan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku) dengan pengakuan publikasi awalnya dalam hal ini. jurnal.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karyanya secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat Kebijakan Akses Terbuka).
Baca lebih lanjut tentang Lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 di sini: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.
Pernyataan Privasi
Nama dan alamat email yang dimasukkan dalam situs jurnal ini akan digunakan secara eksklusif untuk tujuan jurnal ini dan tidak akan tersedia untuk tujuan lain atau pihak lain mana pun.
Similar Articles
- Fauziya ., Hasan Saefuloh, Pengaruh Penggunaan Metode Sugestopedia Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Jamblang , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 7 No. 1 (2018)
- Ruly Syaepul Azhar, Tiana Nur Azizah Suparman, Ahmad Kholil Al-Maghfur, Rizzaldy Satria Wiwaha, Methodological Trends in Classical and Modern Arabic Literary Criticism: A Comparative Study on the Evolution of Arabic Literary Criticism , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 14 No. 2 (2025)
- Iqfhayati Fatricia, Aziz Syafrudin Syafrawi, PERBANDINGAN EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA AS-SHURAH AL-MUFRADAH DAN MEDIA AS-SHURAH AL-MURAKHABAH SERTA PENGARUHNYA TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KOSA KATA , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 7 No. 2 (2018)
- Muhamad Islakhudin, Wahyudin Wahyudin, Wahyudin Wahyudin, Analisis Kelayakan Buku Teks Pelajaran Bahasa Arab MTs Kelas 7 Terbitan Kementerian Agama Republik Indonesia (Kemenag RI) Sesuai Keputusan Menteria Agama (KMA) Nomor 183 Tahun 2019 , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 13 No. 2 (2024)
- Nindhya Ayomi Delahara, Eko Bowo Wicaksono, Qadhiyah al-Isytirak al-Lafzhy fi al-Qur’an al-Karim : Dirasah ad-Dalalah as-Siyaqiyyah al-Qur’aniyyah , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 2 (2020)
- Aenun Rimadani, Sopwan Mulyawan, تأثير طريقة الاستجابة الجسدية الكاملة على ترقية استيعاب Ø§Ù„Ù…ÙØ±Ø¯Ø§Øª ومهارة الكلام (دراسة تجريبية ÙÙŠ Ø§Ù„ÙØµÙ„ الثامن"Ø£" بمدرسة دار Ø§Ù„Ù…ØµØ§Ù„Ø Ø§Ù„Ù…ØªÙˆØ³Ø·Ø© الإسلامية شربون) , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 7 No. 1 (2018)
- Khoirunnisa' il Fitriyah, Uril Bahrudin, تطبيق طريقة أمثلتي ÙÙŠ تعليم علم النØÙˆ على طالبات معهد النور مجاكرطا , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 10 No. 2 (2021)
- Muhammad Reza Ghaidar, Khasan Aedi, تأثير الوسائل الأغنية على استيعاب التلاميذ ÙÙŠ Ø§Ù„Ù…ÙØ±Ø¯Ø§Øª ورغبتهم ÙÙŠ تعلّم اللغة العربية (دراسة تجريبية لتلاميذ Ø§Ù„ÙØµÙ„ العاشر بمدرسة دار Ø§Ù„Ù…ØµØ§Ù„Ø Ø§Ù„Ø«Ø§Ù†ÙˆÙŠØ© الإسلامية شربون) , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 7 No. 1 (2018)
- Imroatul Fatihah, Kemapanan Dialek Tamim , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 7 No. 1 (2018)
- Pahrizal Pahrizal, Lina Marlina, TathbÄ«q TarÄ«qah PQ4R fÄ« Ta’lÄ«m al-Lughat al-‘Arabiyyah linail MahÄrah al-QirÄat bil Madrasah al-‘Āliyyah Azzakariyah Jambi , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 2 (2020)
You may also start an advanced similarity search for this article.
