Patriarchal Culture in the Short Story Bayt Min Laḥm by Yusuf Idris.
- Authors
-
-
Annisa Nabila
universitas islam negeri syarif hidayatullah jakarta -
Yeni Ratna Yuningsih
universitas islam negeri syarif hidayatullah jakarta -
Minatur Rokhim
universitas islam negeri syarif hidayatullah jakarta
-
- Keywords:
- bayt min laḥm, patriarchy, semiotics, yusuf idris
- Abstract
-
This study analyzes the representation of patriarchal culture in Yusuf Idris's short story Bayt min Laḥm, which captures the social conditions of post-war Egypt in 1967. This short story shows the limitations of women's roles in the domestic and social realms, as well as how men's existence is positioned as a source of legitimacy of family values and expectations. The narrative centers on three princesses who convince their mother to marry a blind qārī', in the hope that her presence will attract other potential male suitors. However, instead of presenting new hope, the presence of the qārī' creates an atmosphere of fear, suspicion, and psychological pressure that emphasizes women's subordination. This study uses Roland Barthes' semiotic approach with qualitative descriptive methods. The results of the analysis show that women in short stories are depicted as having no social or emotional autonomy without the presence of male figures, thus strengthening the patriarchal dominance structure in the family. The findings of this study confirm that Yusuf Idris's work not only serves as a social critique, but also opens up space for reflection on the position of women in the construction of Egyptian patriarchal culture.
- References
-
Ahyar, J. (2019). Apa Itu Sastra; Jenis-Jenis Karya Sastra dan Bagaimanakah Cara Menulis dan Mengapresiasi Sastra. In CV Budi Utama.
Allen, R. (1981). The Artistry of Yūsuf Idrīs. World Literature Today, 55(1), 43–47.
Asriningsari, A., & Umaya, N. M. (2019). Semiotika Teori dan Aplikasi Pada Karya Sastra. IKIP PGRI SEMARANG PRESS.
Basri, S. Q., & Sari, E. K. (2019). Tari Remo (Ngremong): Sebuah Analisis Teori Semiotika Roland Barthes Tentang Makna Denotasi Dan Konotasi Dalam Tari Remo (Ngremong). GETER : Jurnal Seni Drama, Tari Dan Musik, 2(1), 55–69. https://doi.org/10.26740/geter.v2n1.p55-69
Hafez, S., & Cobham, C. (1988). A Reader Of Modern Arabic Short Stories. Saqi Books.
Hasan, B. (2019). Gender Dan Ketidak Adilan. Jurnal Signal, 7(1), 63–86. https://doi.org/10.33603/signal.v7i1.1910
Noor, J. (2012). Metode Penelitian: Skripsi, Tesis, Disertasi, dan Karya Ilmiah. Prenada Media Group.
Rokhimah, S. (2014). Patriakhisme dan Ketidakadilan Gender | MUWAZAH: Jurnal Kajian Gender. Jurnal Muwazah, 6(1), 1–14. http://e-journal.iainpekalongan.ac.id/index.php/Muwazah/article/view/440
Safitri, W. E. (2018). Peran perempuan terhadap perubahan sosial Mesir (1900-1930). In Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kualitatif (3rd ed.). Penerbit Alfabeta.
إدريس, ي. (2019). بيت من لحم و قصص أخرى (Vol. 17). مؤسسة هنداوي سي آي سي.
بوسكين, ن. (2022). جمالية التوتر بين الهامش والمركز قراءة ثقافية لقصتي: بيت من لحم / أكان لا بد يا ليلي أن تضيئي النور ليوسف إدريس. مجلة الرواقي, 5(1), 44–53.
حسون, ت. ك. (2014). تيار الوعي في نصين ليوسف إدريس “بيت من لحم” و “على ورق سيلوفان.” جامغة حيفا.
رمضان, ن. ط. إ. (2010). المجتمع الأبوي في الثقافة العربية. مجلة كلية الآداب, 46(1), 25.
عياش, م. (2021). يوسف إدريس على أريكة التحليل النفسي القصة القصيرة “بيت من لحم.” مجلة القبس للدراسات النفسية و الإجتماعية, 03(11), 8–18.
نداءالندى, ك. (2023). التسلسل الهرمي للاحتياجات في القصة القصيرة “بيت من لحم” ليوسف إدريس: على النظر البناء الاجتماعي بيترل. بيرجر وتوماس لاكمان. جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج.
- Downloads
- Published
- 07-06-2026
- Data Availability Statement
-
The data used in this study are publicly available and can be accessed at: https://share.google/IY3h53chfQ4vCjAQg
- Section
- Articles
- License
-
Copyright (c) 2026 Annisa Nabila, Yeni Ratna Yuningsih , Minatur Rokhim

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan di EL-IBTIKAR menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dari karya secara bersamaan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku) dengan pengakuan publikasi awalnya dalam hal ini. jurnal.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karyanya secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat Kebijakan Akses Terbuka).
Baca lebih lanjut tentang Lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 di sini: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.
Pernyataan Privasi
Nama dan alamat email yang dimasukkan dalam situs jurnal ini akan digunakan secara eksklusif untuk tujuan jurnal ini dan tidak akan tersedia untuk tujuan lain atau pihak lain mana pun.
Similar Articles
- Nur Asiah Jamilah, Mualim Wijaya, Media Puzzle as an Interactive Strategy to Enhance Arabic Vocabulary Mastery among Students: A Study in Class IV of MIN 1 Probolinggo. , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 14 No. 1 (2025)
- Mirza Mahfud, Marsiah Marsiah, Nur Fuadi Rahman, Nurul Wahdah, Pembelajaran Bahasa Arab Di Sekolah Islam Berbasis Boarding School , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 12 No. 2 (2023)
- Dwi Rahma Uswatun Hasanah Herpagel, Erni Zuliana, Asti Fauziah, Implementation of Mufrodat Learning Using Circle Congklak Media Based on Cooperative Learning Type TGT (Team Games Tournament) , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 15 No. 1 (2026): EL-IBTIKAR
- Nur Alimatussa'diyah, Erfan Gazali, ÙØ¹Ø§Ù„ية طريقة العص٠الذهني (Brainstorming) ÙÙŠ تعليم مهارة الكلام , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 5 No. 1 (2016)
- Irsal Amin Siregar, Pengaruh Language Interest terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa di Pondok Pesantren Modern Al-Abroor Kabupaten Tapanuli Selatan , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 8 No. 2 (2019)
- Nurul Mukhsinah, Muhsin Riyadi, Pengaruh Penggunaan Strategi Directed Reading Thinking Activity Terhadap Peningkatan Minat Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Kelas XI Man 3 Cirebon , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 8 No. 2 (2019)
- Riska Apriliyani, Erfan Gazali, Pengaruh Penggunan Media Strip Story Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis dan Minat Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Arab , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 8 No. 2 (2019)
- Aulia Rahman, Daur al-Ma'had fi Tanmiyah Dafi'iyah Muta'allimin al-Lughah al-'Arabiyyah Hasba Namudzaj Ta'allumihim , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 1 (2020)
- Mirwan Akhmad Taufiq, Muhimmatul Choiroh, Gender Dalam Buku Pendidikan Bahasa Arab Al-`Ashri Kelas X; Studi Analisis Teks Pola Diskriminasi Gender , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 2 (2020)
- Fiqri Aly, Danial Hilmi, Idarah Barnamaj Ta’lim al-Lughah al-‘Arabiyyah fi al-Ma’had al-Islamy Ibnu al-Amin Pemangkih , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 2 (2020)
You may also start an advanced similarity search for this article.
