ANALISIS BAHAN AJAR “BUKU SISWA BAHASA ARAB†UNTUK KELAS 6 MADRASAH IBTIDAIYAH (PENDEKATAN SAINTIFIK 2013)
- Authors
-
-
Nursobah Fitriani
IAIN Syekh Nurjati Cirebon -
Hasan Saefulloh
IAIN Syekh Nurjati
-
- Keywords:
- Bahan Ajar, BSNP, Teori Mackey
- Abstract
- Dewasa ini bahan ajar mempunyai peran yang penting dalam mencapai keberhasilan belajar. Maka pembelajaran akan berjalan dengan efektif jika bahan ajar yang digunakan sesuai dengan tujuan pembelajaran. Namun fenomena dilapangan berbicara bahwa bahan ajar digunakan menjadi satu-satunya sumber ajar yang dijadikan pegangan oleh guru, sehingga fokus guru adalah bagaimana menghabiskan materi yang terdapat dalam bahan ajar tersebut tanpa melihat kepada kurikulum, Kompetensi Inti (KI), dan Kompetensi Dasar (KD). Pertanyaannya kemudian adalah apakah bahan ajar yang selama ini digunakan sudah memenuhi kriteria bahan ajar yang baik? Analisis ini menggunakan insrumen dari Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan teori Mackey. Dalam penelitian ini, menggunakan metode kualitatif. Metode kualitatif yaitu metode untuk mendapatkan informasi-informasi yang akurat dari informasi-informasi yang benar dan mengambil kesimpulan dari informasi-informasi yang ada. Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan. Penelitian kepustakaan adalah beberapa kegiatan penelitian yang menghubungkan dengan kegiatan membaca dan pencatatan
- References
-
Anggota BSNP. Artikel Tentang Kinerja BSNP Tahun 2014. Jakarta: Badan Standar Nasional Pendidikan, 2014.
Azizah, Mutiatul. “Pdf Skripsi Analisis Bahan Ajar.†2016. digilib. uinsby.ac.id (diakses Februari 23, 2016).
Lampiran SK. DIRJEN. Pendidikan Islam. Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah. Nomor 2676 Tahun 2013.
Muljanto, Sumardi. Pengajaan Bahasa Asing : Sebuah tinjauan dari segi Metodologi. Jakarta: Bulan Bintang, 1974.
Nirmala Ratna, Nur Fitria. Persepsi Guru Kelas II (Dua) terhadap Pelaksanaan Proses Penialian dalam Kurikulum 2013 di SD Al-Firdaus Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014. Surakarta: Universitas Muhammdiyah Surakarta, 2015.
Sulistyowati. “PENGEMBANGAN PUSAT SUMBER BELAJAR DALAM UPAYA MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN.†STATEMENT 2, no. 3 (Oktober 2012): 45.
Taruna, Mulyani Muds. “Kesiapan Madrasah Dalam Pelaksanaan Kurikulum 2013.†Juranal At-Taqaddum 6, no. 2 (Nopember 2014): 215.
- Cover Image
-
- Downloads
- Published
- 19-11-2018
- Issue
- Vol. 7 No. 2 (2018)
- Section
- Articles
- License
-
Copyright (c) 2022 Nursobah Fitriani, Hasan Saefulloh
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan di EL-IBTIKAR menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dari karya secara bersamaan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku) dengan pengakuan publikasi awalnya dalam hal ini. jurnal.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karyanya secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat Kebijakan Akses Terbuka).
Baca lebih lanjut tentang Lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 di sini: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.
Pernyataan Privasi
Nama dan alamat email yang dimasukkan dalam situs jurnal ini akan digunakan secara eksklusif untuk tujuan jurnal ini dan tidak akan tersedia untuk tujuan lain atau pihak lain mana pun.
Similar Articles
- Muhamad Islakhudin, Wahyudin Wahyudin, Wahyudin Wahyudin, Analisis Kelayakan Buku Teks Pelajaran Bahasa Arab MTs Kelas 7 Terbitan Kementerian Agama Republik Indonesia (Kemenag RI) Sesuai Keputusan Menteria Agama (KMA) Nomor 183 Tahun 2019 , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 13 No. 2 (2024)
- Muhammad Farih, Tren pendidikan modern untuk tujuan pengajaran keterampilan bahasa Arab di sekolah tradisional berdasarkan teori pembelajaran psikologis dan linguistik (Studi deskriptif dan analitis di Pesantren Bab Al-Khairat) , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 12 No. 2 (2023)
- Nurul Azkiya Sya'bani, Nazhariyah Ta'lim al-Lughah al-'Arabiyyah 'inda Burrhus Frederic Skinner , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 1 (2020)
- Mabruroh Mabruroh, An-Nazahriyyah as-Sulukiyyah wa Istikhdamuha fi Ta'lim al-Lughah , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 1 (2020)
- Djamaluddin Perawironegoro, Nur Fitri Hidayanti, A Pedagogical Integration of Teacher-Centered and Student-Centered Approaches in Imam Zarkasyi Method of Teaching Fiqh in Arabic within Modern Pesantren , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 14 No. 1 (2025)
- firda aiza nafisah, Mohammad Nu'man, Kajian Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab di Perguruan Tinggi (Teori dan Praktik) , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 13 No. 1 (2024)
- Alfitri Alfitri, Harif Supriyady, Saproni Saproni, Hambatan dalam Menciptakan Lingkungan Bahasa Arab di Pondok Pesantren Al-Munawaroh Pekanbaru , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 1 (2020)
- Santi Apriyanti, Muhsin Riyadi, استخدام أسلوب لعبة Ù…Ùردة الØائط (Word Wall) ÙÙŠ ترقية ØÙظ الطلاب على المÙردات , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 7 No. 2 (2018)
- Fiqri Aly, Danial Hilmi, Idarah Barnamaj Ta’lim al-Lughah al-‘Arabiyyah fi al-Ma’had al-Islamy Ibnu al-Amin Pemangkih , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 9 No. 2 (2020)
- Robby Jundi Lestari, Mabruri Mabruri, Istiratijiyyat At-Thalabah fi Hall Musykilat at-Ta'allum fi al-Barnamaj al-Mukatstsaf Lita'lim al-Lughah al-`Arabiyyah 'ala Asas an-Nazhariyah al-Binaiyah , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 8 No. 2 (2019)
You may also start an advanced similarity search for this article.
Most read articles by the same author(s)
- Robi'ah Munawwaroh, Hasan Saefulloh, تأثير استخدام مواد المساجل ÙÙ‰ مهارة الاستماع (دراسة تجربية ÙÙŠ الÙصل السابع بالمدرسة الإخلاص المتوسطة اﻹسلامية بريبيس جوى الوسطى) , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 6 No. 2 (2017)