Analisis Kesalahan Sintaksis dan Morfologi pada Video Lomba Debat Bahasa Arab
- Authors
-
-
Ahmad Hafidz Abdullah
Universitas Islam Negeri KH. Ahmad Shiddiq -
Ana Fitriyana
-
Muhammad alfan
-
- Keywords:
- Debat Bahasa Arab, Morfologi, Sintaksis
- Abstract
- Debat dapat membantu peserta didik untuk melihat kekuatan penggelaran rasional, argumen beralasan dan bukti kuat dalam tindakan. Ini memungkinkan mereka menjelaskan sudut pandang mereka dengan memanfaatkan kefasihan retoris. Ini juga menanamkan rasa sangat tenang dan percaya diri. meneliti, mengorganisir, dan menyajikan informasi dengan cara yang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan dan mengeksplor bentuk kesalahan ucap dalam keterampilan berbicara di bidang debat bahasa Arab berupa analisis kesalahan siktaksis dan morfologi serta memberikan solusi untuk mengatasi problema kesalahan ucap debat bahasa Arab. Penelitian ini menggunakan pendekatan analisis isi kualitatif terhadap kesalahan pada video lomba debat bahasa Arab tingkat nasional maupun ASEAN. Hasil penelitian ini adalah: (1) terdapat 29 kesalahan sintaksis dan 12 kesalahan morfologi (2) Solusi yang ditawarkan adalah: (a) perlunya persiapan debaters dalam aspek sintaksis dan morfologi, (b) melakukan latihan berkesinambungan, dan (c) meningkatkan keseriusan mendalami debat bahasa Arab.
- References
-
Jannah, Fithrotul. “Pembelajaran Debat Bahasa Arab Melalui Model International Universities Arabic Debating Championship (IUADC), Qatar.†Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab III (Oktober 2017): 216-223.
Suharto, Toto. “Analisis Kesalahan Sintaksis dalam Buku Teks Bahasa Arab Untuk Perguruan Tinggi Keagamaan Islam .†Arabiyat Vol 4 No 1 (April 2017): 20-37.
Fahmi, Khairulrijal. “Analisis Kesalahan Gramatikal Teks Terjemah (Indonesia-Arab) dalam Pendidikan Bahasa Arab.†Kordinat Vol XV No 1 (April 2016): 105-116.
Wulandari, Nawang. “Analisis Kesalahan Fonologis dalam Keterampilan Berbicara Bahasa Arab.†Al-Fathin Vol 3 No 1 (Januari 2020): 71-84.
Salim, Nur. 2016. Analisis Kesalahan berbahasa pada Kitabah Siswa Kelas X MA Ta’mirul Islam Solo dan MAU Al-Imdad Jogjakarta Tahun Ajaran 2015-2016. (Thesis). Jogjakarta. UIN Sunan Kalijaga Jogjakarta.
Haniah. “Analisis Kesalahan Berbahasa Arab pada Skripsi Mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Arab.†Arabi Vol 3 No 1 (2018): 23-34.
Amriani. “Pengaruh Ilmu Ashwat Terhadap Keterampilan Berbicara Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab di IAIM Sinjai.†Jurnal Kajian Pendidikan dan Bahasa Arab Vol 2 No 2 (Oktober 2020):
Setianingsih, Siska. “Pengaruh Metode Debat Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa.†Bina Gogik Vol 7 No 2 (September 2020): 55-64.
Burdah, Ibnu. 2018. Melejitkan Kemampuan Bahasa Arab Aktif Melalui Strategi Debat. Malang: CV Lisan Arabi.
Haris, Abdul. 2018. Teori dasar Nahwu & Sharf. Jember: Al-bidayah.
Rahman, Faidur. 2011. Tashilatun Nafi’in. Madura: PP. An-Nafi’iyyah.
Ù…ØÙ…د، ابي ØØ§Ù…د. 2012. السلسل المدخل ÙÙŠ علم الصرÙ. الأزهر الشريÙ: دار الكتب الإسلآميّة.
معصوم، Ù…ØÙ…د. الأمثلة التصرÙية. سورابايا: مكتبة ومطبعة سالم نبهان.
www.youtube.com
- Downloads
- Published
- 16-06-2021
- Issue
- Vol. 10 No. 1 (2021)
- Section
- Articles
- License
-
Copyright (c) 2022 Ahmad Hafidz Abdullah, Ana Fitriyana, Muhammad alfan

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan di EL-IBTIKAR menyetujui persyaratan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dari karya secara bersamaan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku) dengan pengakuan publikasi awalnya dalam hal ini. jurnal.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karyanya secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat Kebijakan Akses Terbuka).
Baca lebih lanjut tentang Lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 di sini: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.
Pernyataan Privasi
Nama dan alamat email yang dimasukkan dalam situs jurnal ini akan digunakan secara eksklusif untuk tujuan jurnal ini dan tidak akan tersedia untuk tujuan lain atau pihak lain mana pun.
Similar Articles
- Nurwulan Mahfud, Rodliyah Zaenuddin, Pola Pemberian Reward dan Pengaruhnya Terhadap Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Arab , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 7 No. 1 (2018)
- Mario Bagus Sanjaya, Sahkholid Nasution, Ta‘līm an-naḥwi al-qāʾimi ʿalā al-āyāti al-qurʾāniyyati litarqiyati fahmi ʿalāmāti al-iʿrābi ladā ṭullābi aṣh-ṣhaffi aṯs-ṯsāmini-5: dirāsati taṭhbīqiyyati bi-madrasati ḥifzhi al-qurʾāni al-mutawassiṭhati al- ahliyyati bil-muʾassasati al-islāmiyyati , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 14 No. 1 (2025)
- Bellah Asa O'Neal Elmi, Agung Setiyawan, Pembelajaran Kosakata Bahasa Arab “Al-Mihnah†dengan Teknik Mnemonik (Teori dan Praktik) , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 13 No. 2 (2024)
- Ahmad Azhari, Danial Hilmi, Penggunaan YouTube Dalam Kajian Pembelajaran Bahasa Arab pada Mahasiswa PGMI , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 11 No. 1 (2022)
- Iza Zainal Ambiya, Sofyan Sauri, Studi Profesionalisme Pedagogik Guru Bahasa Arab dalam Meningkatkan Kemahiran Berbahasa (Studi Fenomenologi Terhadap Guru Bahasa Arab di MA Negeri 3 Majalengka) , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 13 No. 1 (2024)
- Imam Asrofi, Abdul Halim, Efektivitas Metode Imla’ terhadap Peningkatan Kemampuan Siswa dalam Menulis Bahasa Arab , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 10 No. 2 (2021)
- Muhammad Farih, Tren pendidikan modern untuk tujuan pengajaran keterampilan bahasa Arab di sekolah tradisional berdasarkan teori pembelajaran psikologis dan linguistik (Studi deskriptif dan analitis di Pesantren Bab Al-Khairat) , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 12 No. 2 (2023)
- Hasemi Rafsanjani, Chambali Chambali, Penggunaan Media Gambar Dan Metode Index Card Match Serta Pengaruhnya Terhadap Peningkatan Pemahaman Siswa Dalam Kosakata Bahasa Arab , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 8 No. 2 (2019)
- Bintang Fazlur Raihan AM, Sopwan Mulyawan, Efektivitas Penggunaan Media Gambar Seri terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Arab , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 10 No. 2 (2021)
- Ali Maksum, Nana Jumhana, Umihani Umihani, Approaches to learning Arabic in KMA 183/2019 , EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab: Vol. 14 No. 1 (2025)
You may also start an advanced similarity search for this article.
