تأثير الأساليب الدراسية (أساليب التعلم البصري) على نتائج الطلاب ÙÙŠ مهارة الكتابة (الإنشاء التحريري) ÙÙ‰ الÙصل الثامن بالمدرسة الصديقية المتوسطة الإسلامية سومبير شربون (دراسة وصÙية)

• Indra Maulana

  IAIN Syekh Nurjati Cirebon

• Khasan Aedi

  IAIN Syekh Nurjati Cirebon

ملخص

يجب على المترجم أن يتمكن من اللغة الأصلية جيدا وأن يتمكن أيضا من اللغة المقصودة قواعدها وعناصرها وأسلوبها وغيرذلك. معرÙØ© المترجم عن اللغتين Ùقط لم تك٠لأن المترجم يجب عليه أن ÙŠÙهم جنس النص والمواد الذي سيترجمه. بناء على الحقوق الواقعة ÙÙŠ الميدان والوثائق التي نظرها الباحث يجد الباحث الأخطاء اللغوية ÙÙŠ الترجمة من اللغة العربية إلى اللغة الإندونيسية لدى تلاميذ مرحلة المتوسطة. وأهدا٠البحث ÙÙŠ هذه الرسالة لمعرÙØ© أنواع الأخطاء Ùˆ لمعرÙØ© أسباب الأخطاء Ùˆ لمعرÙØ© موق٠المدرس لحل الأخطاء اللغوية ÙÙŠ الترجمة التحريرية من اللغة العربية إلى اللغة الإندونيسية للنادى "أحباب العربية نطقا وكتابة"بالمدرسة المتوسطةالإسلامية "النظامية" جاÙوراكيدول شربون. طريقة البحث التي يستخدمها الباحث هي طريقة كيÙية بدراسة حالة. وأساليب جمع البيانات ÙÙŠ هذه الرسالة بالملاحظات والمقابلة الشخصية والبحث الوثائق.ونتائج البحث ÙÙŠ هذه الرسالة هي أن أنواع الأخطاء ÙÙŠ الترجمة من اللغة العربية إلى اللغة الإندونيسية التي يعملها الطلاب يحتمل على أريعة أشياء. وهي الأخطاء المورÙولوجية والأخطاء السينتاكسيسية والأخطاء السمانتيكية والأخطاء التركيبية أو الرسكونتروكسية.

الكلمة الرئيسية: الأساليب الدراسية، مهارة الكتابة، الإنشاء، دراسة وصÙية.

المراجع

أحمد طعيمة، رشدى.1989. تعليم العربية لغير الناطقين بها. رباط : اسسقا

العصيلي، عبد العزيز. 2002. طرائق التعليم اللغة العربية للناطقين بلغةأخرى. جامعة الإمام محمد ابن سعود الإسلامية : الرياض

داوود، محمد. القرآن وصخوة العقل. دار الكتب : القاهرة

ديداوي، محمد. علم الترجمة بين النظرية والتطبيق. دار المعار٠للطباعة والنشر: سوسة – تونس

إبراهيم، مصطÙÙ‰ وآخرون. 1980. معجم الوسط. دار المعار٠: القاهرة

Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendidikan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Munip, Abdul. 2005. Problematika Penerjemahan Bahasa Arab Ke Bahasa Indonesia, Yogyakarta:

Sugiyono. 2010. Statistik Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

• PDF

Copyright (c) 2022 Indra Maulana, Khasan Aedi

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Penulis yang menerbitkan di EL-IBTIKAR menyetujui persyaratan berikut:

1. Penulis memegang hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dari karya secara bersamaan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini
2. Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku) dengan pengakuan publikasi awalnya dalam hal ini. jurnal.
3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karyanya secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat menghasilkan pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan (Lihat Kebijakan Akses Terbuka).

Baca lebih lanjut tentang Lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 di sini: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.

Pernyataan Privasi
Nama dan alamat email yang dimasukkan dalam situs jurnal ini akan digunakan secara eksklusif untuk tujuan jurnal ini dan tidak akan tersedia untuk tujuan lain atau pihak lain mana pun.